Story time第二课时教学实录｜教案在线预览

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3A Unit 6 Colours 第一课时教学内容: Story time教学目标:1.能听懂、会说、会读句型What colour…? It’s…2.能听懂、会说、会读词汇colour, now, yellow,blue, brown, white 3.能听懂、会说、会读、会写词汇are,

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-29 17:21:00

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学校：涟水县实验小学

Story time第二课时教学实录

未知

2018-05-29 17:21:00

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关键词：Story time第二课时教学实录

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3A Unit 6 Colours 第一课时

教学内容: Story time

教学目标:

1.能听懂、会说、会读句型What colour…? It’s…

2.能听懂、会说、会读词汇colour, now, yellow,blue, brown, white 3.能听懂、会说、会读、会写词汇are, is, orange, green, it, red, and, black.

教学重点:

1.句型：What colour is …? It’s…

2.词汇：what, colour, red, orange, green, yellow, blue, brown, white, black.

教学难点:

1.句型：What colour is…?It’s…

2.词汇：orange, green, yellow, blue, brown, white, black等单词的读音

教学准备：多媒体、相应颜色图片、生词卡

教学过程：

一：Leading in .

1. Greetings

2. Listen to a song : Colour song

二：Presentation . A:字母教学。

T: What colour is my skirt?

Ss: 黑色的。

师呈现黑色单词图案卡，教学black.幻灯片呈现红色字母c，拿出红色单词图案卡教学red。

以相同方法教学yellow,green,orange。

B:Read quickly.

快速读出屏幕上的颜色。

C：看动画回答问题。

How many skirts did Yang Ling show? D：再次看动画排序杨林三条裙子。

E：跟读课文。

F：自由读课文完成练习。

三：Consolidadion. 杨玲的衣橱里还有好多好多的衣服，让我们一起去看看都是什么颜色！

你会用下列句型和同桌说说下列服装的颜色吗？

四：Summary . 1:本节课你学习了哪五个颜色类单词：

2: 当你想询问某物品的颜色时说：

五：Homework: 1.Copy the new words three times. 2.Read the story following the tape two times .

关于本教案的常见问题

Q：Story time第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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