Section Dppt课件配套教案内容

课题：Unit 6

Topic 1

Enjoying Cycling

Section D 课型：复习写作课

Ⅰ.Material analysis

主备：张歌

复备：张歌

本节课是第六单元话题一的第四课时。本课时首先通过展示图片和比赛形式复习本单元的短语知识；然后让学生造句并分析学生的例句来归纳总结动词不定式的用法，完成Grammar和Functions部分；接着让学生完成任务型阅读，通过短文来学习写作旅游经历；最后完成一篇旅游经历的写作任务来巩固。教师适当点评。

Ⅱ.Teaching aim 1.

Knowledge aims：

（1）复习掌握本单元重点短语

（2）归纳总结动词不定式的用法。

1.

Skill aims: （1）能够根据时间提示正确判断事件发生的先后顺序。

（2）能够制定合理的旅游计划。

（3）能够简单描述自己的旅行经历。

（4）培养学生写作能力。

2.

Emotional aims:

培养学生热爱生活的情趣

3.

Culture awareness:

通过旅游了解祖国的大好河山

。同时培养英语学习兴趣。

Ⅲ. The key 1.

Key points: points and （1）Words and expressions: top, take photos, so...that...,not...at all difficult points

（2）Sentences: But the most interesting thing for me was to take photos.

I love to take photos.

It was really an interesting place to visit.

I enjoyed the trip very much, so I want to travel there again.

2.

Difficult points：

（1）

理解动词不定式在句子中的不同作用，重点掌握不定式做主语，做宾语和宾语补足语的用法。

（2）

理解时间状语从句。重点掌握when和while引导的状语从句的用法。

Ⅳ. Teaching procedures 1.Greet students and show students some pictures:

展示图片，引导学生记忆新单词。

2.Complete sentences to review the phrases. 3.Encourage the Ss to summarize the usage of infinitives. 4.Let the Ss finish Grammar and Functions.在展示这一部分时，可以让学生自己举例，老师做记录，为最后的总结做好准备。

5.Show pictures to lead to 1a 6.Let the Ss read 1a quickly and put the sentences in right order. 7.Let the Ss find the useful expressions and infinitives in 1a. 8.Encourage the Ss to discuss how to write a passage about a trip.在要求学生描写旅行经历时，老师可以让学生讨论从哪些方面来写。例如：时间，地点，交通方式，行程，等等。

9.对学生的文章做点评。指导学生更好的进行写作。

10..Homework. 1.Correct your paper. 2.Make more sentences of infinitives

Ⅴ. Blackboard design

Unit6 Topic1 Section D Grammar: Infinitives(动词不定式）

I love to take photos.

I want to travel there again.