3.2.2 直线的两点式方程优秀教学设计｜教案在线预览

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3.2.2直线的两点式方程（2）导学单教学目标：1.掌握直线方程的两点式,截距式 2.能根据条件熟练求出直线的方程；教学重难点:直线方程的两点式，截距式授课方法:启发、引导、归纳一．教学过程例2 三角形的顶点是A(－5，0)、B(3，－3)、C(0，2)，求这个三角形三边所在直线

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所属课文：3.2.2 直线的两点式方程

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学校：石柱土家族自治县西沱中学校

3.2.2 直线的两点式方程优秀教学设计

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关键词：3.2.2 直线的两点式方程优秀教学设计

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3.2.2

直线的两点式方程（2）导学单

教学目标：1.掌握直线方程的两点式,截距式

2.能根据条件熟练求出直线的方程；

教学重难点:

直线方程的两点式，截距式

授课方法:

启发、引导、归纳

一．教学过程

例2 三角形的顶点是A(－5，0)、B(3，－3)、C(0，2)，求这个三角形三边所在直线的方程。

变式：

三角形的顶点是A(－5，0)、B(3，－3)、C(0，2)，求

(1)AB边上高线所在直线的方程；

(2)AC边上中垂线所在直线的方程.

变式：

三角形的顶点是A(－5，0)、B(3，－3)、

C(0，2)，求

(1)BC边上中线所在直线的方程；

(2)AB边上高线所在直线的方程；

(3)AC边上中垂线所在直线的方程.

例3.已知ABC的两个顶点A(3,0),B(2,1),ABC的重心G(1,1)，求AB边中线所在直线的方程。（2解）

例4.直线l 经过点(3，2)，且在两坐标轴上的截距相等，

求直线

l 的方程．（2解）

例5.过点P（，14）作直线与两坐标轴正半轴相交，当直线在两坐标轴上的截距之和最小时，求此直线的方程。

总结：

作业：补充练习

关于本教案的常见问题

Q：3.2.2 直线的两点式方程优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.2.2 直线的两点式方程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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