矛盾的普遍性和特殊性PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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哲学《矛盾的普遍性和特殊性---以我国的人口问题和人口政策为例》教学设计上海市南洋中学杨小平一．教学目标以“我国的人口问题和人口政策为例”展开议题，探讨矛盾的普遍性和特殊性，展开活动型教学，在课堂话题的辨析、归纳中，学生能深刻理解中西方人口问题中普遍存在着矛盾，我国人口的不同发展中的人口问题也存在矛

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所属课文：矛盾的普遍性和特殊性

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矛盾的普遍性和特殊性PPT配套优秀教学设计内容

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哲学《矛盾的普遍性和特殊性---以我国的人口问题和人口政策为例》教学设计

上海市南洋中学

杨小平

一．教学目标

以“我国的人口问题和人口政策为例”展开议题，探讨矛盾的普遍性和特殊性，展开活动型教学，在课堂话题的辨析、归纳中，学生能深刻理解中西方人口问题中普遍存在着矛盾，我国人口的不同发展中的人口问题也存在矛盾，针对人口问题提出符合我国政治经济发展实际和规律的人口政策，树立起对我国人口政策的政治认同，理解中西方皆有人口问题，但是各有其特殊性，我国人口发展的不同阶段上的人口问题中的矛盾各有特殊性，总结出我国人口问题中存在着不同的矛盾并且每个矛盾的两个方面各有其特点，预测我国未来人口政策的方向，一方面得出人口政策与本国的经济社会发展实际相适应，另一方面再从知识到方法的实践中，增强学生对我国人口政策发展的公众参与度。

二.教学重点：矛盾普遍性和特殊性的含义及表现

教学难点：矛盾的特殊性的表现

三．教学过程

（一）导入

调查班级同学中有小弟弟小妹妹的同学，发现年龄差比较大，引出我国目前的人口政策是什么？

【学生回答】全面放开二孩政策

【教师归纳】今天以我国的人口问题和人口政策为例探讨矛盾的普遍性和特殊性

（二）学生参与

【学生活动】完成我国人口发展过程中的表格信息

【教师归纳】时时有矛盾-时间（纵向）

（三）解读材料

【学生探究】我国人口问题和发达国家人口问题中存在着什么矛盾，人口状况和人口需求的矛盾在我国和发达国家的人口问题中表现的形式不同

【教师总结】事事有矛盾-空间（横向），不同事物的矛盾各具有特殊性

（四）深度解读人口结构图

【学生拓展学习】1从中国1997年和非洲2017年的人口结构图及2017年的日本和1991年的中国的人口结构图中探究共性。

【教师分析归纳】矛盾的普遍性还表现在，同类事物中许多不同的特殊事物的共性和个性。【学生深度解读材料】从我国1997年和我国2017年人口结构的变化图中，说说援非600亿美元的合理性

【教师分析归纳】同一事物在其发展的不同阶段上的矛盾具有特殊性

（五）结语

人口政策与经济社会发展的实际和规律相一致，需要具体问题具体分析

四．课堂评价（从知识到方法）

从生二胎这个话题入手，发现二胎政策遇冷，根据图片分析遇冷的种种原因，基于这些原因预测我国未来的人口政策。

五．板书设计

关于本教案的常见问题

Q：矛盾的普遍性和特殊性PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《矛盾的普遍性和特殊性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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矛盾的普遍性和特殊性PPT配套优秀教学设计内容