Section APPT配套教学设计内容

丰都县融智学校备课笺

Unit 7 Food Festival

Topic 1 We're preparing for a food festival. Section A 年级：

八年级

学科：

英语

初备人：

刘英华

审核人：

. 本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 7 Topic 1 Section A编写的教学课件。这是第七单元第一话题的第一课时。课文首先通过Kangkang, Jane, Maria和Michael之间的对话，谈论Craig Kielburger从而引出美食节这一话题，学习与之相关的单词和短语，并接触宾语从句这一语法项目。同时通过本课的学习，渗透德育目标，教育学生学会关爱他人，帮助他人。

【学习目标】

1.Knowledge aims：

（1）学习that引导的宾语从句的陈述句。

（2）复习条件状语从句以及时间、距离等基本表达。

2.Skill aims: （1）能够听懂本课所学新单词新短语以及新句型，并根据听到的词语做出正确地反应。

（2）能够根据课文中的对话例子自如地进行角色表演。

（3）能够在写作中写出that引导的宾语从句。

3.Emotional aims:

培养学生友好互助的精神。

【教学重点】

（1）Words and expressions : task, get in touch with, try our best ,success,imagine （2）Sentences: Do you know about...?

Shall we...? What will ...be like?/I imagine

(that) ... 【教学难点】

1.

掌握that引导的宾语从句陈述句。

(1)

Jane thinks (that) ... (2)

Kangkang knows (that) ... (3)

Michael says (that) ...

2.掌握that引导的宾语从句的一般疑问句; --Do you think (that) the children need to make tea? --Yes, I think so./No, I don’t think so. 【课时安排】

2 【导学过程】

Step 1: Warm up 呈现三幅条件比较艰苦的图片，并引导学生展开讨论而导入新课。

Step 2: Presentation ①呈现Craig Kielburger 的照片，学习新单词Kenya,引出短语try

丰都县融智学校备课笺

one’s best和单词task，谈论有关Craig Kielburger的信息。

②播放1a 录音，学生听录音回答问题。通过答案引出并学习重点短语：turn to, get in touch with, make a poster。

③再次播放1a录音，学生判断正误，核对答案，完成1b。

④呈现1a动画和课文，学生理解课文内容，学习重点句型和短语。

学生跟读对话，模仿语音语调。

Step 3: Consolidation ①学生读1a，完成1c，核对答案。

②出示1a重点句型，了解由that引导的宾语从句的构成和特点。

Step4: Exercise ①通过师生对话，生生对话，练习宾语从句，完成1d。

②学习2里面的新单词，并进行对话练习，熟练运用宾语从句，完成2。

③完成3的听力练习。

Step 5 Extension 让学生用所学语言探究如何关爱、帮助农村留守儿童，培养学生运用英 语的能力及学会关心、帮助他人。

Step 6: Homework

①复习本课重点并巩固简单句基本句型；

②预习新课。