认识几分之几第一课时教学设计｜教案在线预览

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冀教版三年级下册数学《认识几分之几》教学目标1、在观察、交流、讨论等数学活动中,经历认识简单分数的过程。2 、初步认识分数,知道几分之几表示的意义,能用几分之几表示图形的一部分。3、积极参与数学活动,获得的愉快的学习体验,激发学习数学的兴趣。教学重点:借助直观示意图,认识几分之几的分数,知道分数各部

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识几分之几

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2022-05-14 01:35:14

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学校：贵港市覃塘区大岭乡中心小学

认识几分之几第一课时教学设计

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关键词：认识几分之几第一课时教学设计

正文

冀教版三年级下册数学《认识几分之几》

教学目标

1、在观察、交流、讨论等数学活动中,经历认识简单分数的过程。

2 、初步认识分数,知道几分之几表示的意义,能用几分之几表示图形的一部分。

3、积极参与数学活动,获得的愉快的学习体验,激发学习数学的兴趣。

教学重点:

借助直观示意图,认识几分之几的分数,知道分数各部分名称以及表示的意义。

教学难点:

弄清几分之几和几分之一的关系,即几分之几里含有几个几分之一。教学准备:

教学课件正方形涂色笔

教学准备:

一、创设情境,动手折一折

1、准备一张正方形:你能用最快的速度把正方形平均分成4分吗?

2、说一说每份是多少?

3、除了四分之一,你还能看出什么分数?

二、自主探究与合作交流

1、自主探究:把已经分成四份的正方形涂色,想涂几份就涂几份,涂完后写上你涂了几分之几?

2、小组合作交流:跟你的组员交流你的成果,并说说你是怎么想的?

3、生汇报

4、一起反馈:把正方形平均分成四份,一份就是一个四分之一,两份就是四分之二也就是两个四分之一,三分就是四分之三,也就是三个四分之一,四份就是四分之四,也是四个四分之一。

5、把一条线段平均分成十份,一份是十分之一,三份呢?七份呢?

6、小结:像四分之一、十分之三、十分之七......的数,都是分数。

7、自学分数各部分的名称。

8、汇报交流

三、专项训练

写出几个分数,说一说各部分名称?分子和分母各表示什么意思?四、训练应用

1、写出阴影部分的分数。

2、根据分数涂色。

九、回顾反思

这节课你有什么收获?还有什么探究的问题?

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之几第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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