28 激动人心的时刻PPT配套教学设计内容

28、激动人心的时刻

(东阳小学胡芳)

教学目标:

1、抓住重点词句理解课文,想象“神舟”五号发射升空的过程。

2、通过有感情地朗读感受发射场面的壮观,体会人们期待、激动的心情,激发民族自豪感。

3、通过搜集处理信息增强科技兴国的意识。

教学重点:

抓住重点词句,通过朗读感受“神舟”五号发射升空的壮观场面,体会人们强烈的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。

教学难点:

感受“神舟”五号发射升空的壮观场面,体会人们期待、激动等心理活动。

教学准备:师:多媒体课件。

生:搜集资料。

一、观看视频,导入新课

1、同学们,浩瀚的宇宙神秘而美丽,人类自古就有飞天的梦想。飞天,是多么让人激动的梦想啊!咱们中华民族也有着几千年的飞天梦,(板书:飞天梦)前苏联、美国专家陆续飞上了天空,而我们中国就是世界上第三个实现飞天梦的国家。2003年10月15日7时30分,(板书:7时30分)这个伟大的时刻,太阳的身边高高耸立、气宇轩昂的“神舟”五号载人飞船,箭头直指苍穹,准备发射。(板书:发射飞船)孩子们跟我最后10秒倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。(神舟五号发射视频)只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起,震耳欲聋的一声长吼,“神舟”五号稳稳地冲向了辽阔的碧空。

2、这是一个多么激动人心的时刻呀!今天,我们就一起走进那最激动人心的时刻。(出示课题,齐读课题)

二、切入重点,自读自悟

1、10秒倒计时

①翻开书,默读第4自然段。此刻,人们看着高高升空的“神舟”五号,是一种什么样的心情? (激动)

②我们伟大祖国载人飞船的首次发射,能不激动吗?把这种激动读出来,(PPT出示:“零号指挥员开始最后10秒倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起,震耳欲聋的一声长吼,撕破了大漠的沉静,“神舟”五号稳稳地冲向辽阔碧空。”) 2、火箭点火升空瞬间

①看到这个场面,你能用一个词说说你的感受吗?(壮观)你能用朗读把它表现出来吗?请孩子们自己体会着读读。

②抽读、评议:“腾空而起”(气势之壮)、“震耳欲聋”(声音之大)、“稳稳地”(升空之稳)这三个词要重读,才能体现出声势的壮观。

②我们一起来壮观一把(齐读)。

③几年前,韩国运载“罗老号”火箭发射了两次都失败了。

④我们中国一举成功,站到了世界科技的最前端,怎能不激动!(再读:零号指挥员开始最后10秒倒计时:10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。只见发射架两边淡黄色的浓雾腾空而起,震耳欲聋的一声长吼,撕破了大漠的沉静,“神舟”五号稳稳地冲向辽阔碧空。)

小结:孩子们抓住重点词语,通过朗读再现了火箭点火瞬间的壮观场面,这是一种很好的学习方法。我们就用这种方法来表现“神舟”五号在天空描绘的那一幅图画吧!

(3)飞船在天空中的变化。

①认真默读课文5自然段,用“——”找出你认为最美的词句,把你的体会写在旁边,再大声地

读一读。

②谁来读?其他同学闭上眼睛专心听,看脑子里浮现出怎样的画面。(板书:9时02分成功升空)

③ PPT出示:“9时02分,“神舟”五号在人们激动的喊声中抛出了一条乳白色的烟雾,好像银练当空舞。”

④课文把什么比作什么?(ppt:银练)“银练”就是白色的带子,(出示图片)。

⑤多美的一幅科技的图画啊!(美美地读一读这个句子)

⑥随着银练的不断扩散和拉长,飞船越飞越远,在碧蓝的天穹上画出了一道优美的弧线,伴随着轰鸣声的渐渐远去,成为天空里一颗晶莹夺目的星。(PPT出示这个句子并齐读)

“晶莹夺目”是什么意思?那颗晶莹夺目的星是什么?神舟五号怎么会晶莹夺目呢?(板书:自强梦)(齐读)

⑦是呀,中华民族几千年的飞天梦实现了,十三亿人的自强梦也实现了。遥望着这颗晶莹夺目的星,人们流下了自豪而又幸福的泪花。此时此刻任何语言都无法表达我们的心情,唯有动情的朗读。(PPT出示齐读:“啊,多么激动人心的时刻!人们遥望那颗星,不知不觉涌出了幸福的泪花。因为那颗星寄托着13亿中国人的期待,寄托着13亿中国人的自强梦!”)

三、朗读抒情,交流拓展

1、靠着科技的发展,飞天梦已变成了现实,党的十九大明确指出:坚定实施科技兴国之路,英国广播公司说:十九大是站在世界地图前召开的大会。在强国之路上,近些年我们中国还取得了哪些科技成果呢?把你们查阅到资料在四人小组里交流交流,推荐代表发言。

2、PPT:科技成果集。

3、是啊,最近几年,我国的科技成果出现了“井喷”现象,“井喷”就是水等无法控制,连续不断地喷出井口,像火山爆发一样,我国的科技成果就是这样无控制地连续获得成功。这些科技成果带给了人们美好的生活,比如:高铁为我们的出行带来了方便,5G便于我们了解世界……你知道吗,高铁、支会宝、网购、共享单车被称为我国的新“四大发明”。

四、课堂练笔,树立梦想

1、孩子们,科技兴国,从飞天梦到自强梦,我们取得了如此多的成功,那你的梦是什么呢?请你写下来。(板书:我的梦)

2、交流反馈。

五、总结

孩子们,你们所有的梦想,相信在不久的将来都会实现,牢记科技兴国,创造下一个激动人心

的时刻,就是你们。

板书设计:

28、激动人心的时刻7时30分发射飞船9时02分成功升空(飞天梦——自强梦——我的梦)