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七年级音乐民权县第一初级中学常青《中学时代》教案学习目标:1、学会歌曲《中学时代》,并有感情的演唱歌曲,能够用课堂乐器为歌曲伴奏。 2、理解中学时代的重要性,珍惜中学时代的学习机会,竖立为社会服务的理想。 能够熟练的演唱好歌曲《中学时代》并理解其深刻的哲理。 学习内容: 1、歌曲《中学时代

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中学时代优质课一等奖

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中学时代优质课一等奖

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七年级

音乐

民权县第一初级中学

常青

《中学时代》教案

学习目标:

1、学会歌曲《中学时代》,并有感情的演唱歌曲,能够用课堂乐器为歌曲伴奏。 2、理解中学时代的重要性,珍惜中学时代的学习机会,竖立为社会服务的理想。

能够熟练的演唱好歌曲《中学时代》并理解其深刻的哲理。 学习内容: 1、歌曲《中学时代》 2、歌曲常见的音乐结构一段体A二段体AB三段体ABA或ABC。 教学预设

很多同学可能对中学抱有很多的想象,也会有些迷惑。 教学措施 老师通过讲解中学时代的重要性、黄金时代、人生的转折点等来启发学生珍惜学习光阴,竖立长大为社会服务的远大理想。

教学准备 1= C—F 1 2 3 4 5—

多媒体

5 4 5 4 1— Mi ma 1 2 3 4 5 4 5 4 1—1—‖ Mi ma 师:同学们,我们今天就是中学生了。对于中学时代,你曾经的理解和想象是什么呢?你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢?今天我们就来学习一首关于中学时代的歌曲。

1 ,从不同的角度反映了学。主题鲜明,立意深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进校门,戴着团徽走向未来”这些点睛之笔读来令人感动。 2—— 3、下面老师用一首歌曲来表达“中学时代”,请同学们认真

听一听,看看哪位同学能说出你们心中的“中学时代”是怎样的时代。4 曲《中学时代》

—— 师:老师心中的“中学时代”就是一个珍惜时间的黄金时代,只有珍惜时间学好本领,将来为祖国的建设做出应有的贡献才是我们中学时代最宝贵的。老师也希望同学们能在这个黄金时代里快快乐乐的成长,认认真真的学习。 56 A、歌曲的结构曲式AB B、歌曲的调式、节拍等 789 的乐句或乐段—— 老师把每个小组找出难唱的乐句或乐段反复教唱,全班同学跟着一起学习。 10学时代》。 1112代》——表扬—— 13:

。 演唱的歌曲最棒、最有特色。

学生评比———— 1,小组长现场打分量化,取最后平均分为该组本节课平时成绩分数。 2

课堂小结: 我们今天不但学习了歌曲《中学时代》,而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代。把握好每一寸学习光阴,不辜负老师和家长的期望……

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