中学时代教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

《中学时代》教学设计教学目标情感态度与价值观（1）．導重词曲作者的创作，积极感受、准确学唱歌曲；尝试表现歌曲昂扬、自信的精神面貌；愿与同学合作初步体验合唱的艺术美。（2）．积极与老师、同学一起构建良好的音乐课堂坏境，并培养学生积极思考、主动参与、大胆创新的学习习惯。教学重难点重点：准确学唱《中学时代

资料类型：教学教案文档

所属课文：中学时代

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2019-05-14 19:32:00

来源学校

学校：沈丘县范营乡第三初级中学

中学时代教案设计（一等奖）

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2019-05-14 19:32:00

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关键词：中学时代教案设计（一等奖）

正文

《中学时代》教学设计

教学目标

情感态度与价值观

（1）．導重词曲作者的创作，积极感受、准确学唱歌曲；尝试表现歌曲昂扬、自信的精

神面貌；愿与同学合作初步体验合唱的艺术美。

（2）．积极与老师、同学一起构建良好的音乐课堂坏境，并培养学生积极思考、主动参

与、大胆创新的学习习惯。

教学重难点

重点：准确学唱《中学时代》的旋伴和歌词。

难点：识读乐谱并学习正确的演唱及合唱方法。

教学过程：

一、导入

亲爱的同学们，新学期开始了，从今天起我们将踏上音乐学习新的旅程，让我们扬游在音乐的长河中，去感受生合的律动；让我们徉在音乐的大自然中，去领略美妙的旋律。让我们谱写中学时代的音乐篇章吧！

2、出示学习目标

3、播放歌曲范唱

二、初听歌曲，感受歌曲情绪

1、作者介绍：

王晓岭，词作家、一级端剧，原北京军区政治部战友歌舞团团长，中国音乐家协会理事，中国音乐之学会副去席。主要代表作品有：《当兵的人》《阳光路上》及《中学时代》等。戴与吾，作曲家、编审1959年半业于中央音乐学院作曲系，创作了许多独唱、合唱作品。代表作有：《铃兰》《江雪》及《中学时代》等

2、播放教学歌曲视频

学生模唱

哼唱旋律

3、教师范唱

板书设计：

《中学时代》

王晓岭

戴与吾

关于本教案的常见问题

Q：中学时代教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中学时代》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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