我的中国心教学内容

1.2我的中国心

——国家统一是中华儿女共同心愿

【教材分析】

本框内容是九年级道德与法治第一单元第一课“统一的多民族国家”第二框《我的中国心》，本框主要内容有二：一是国家统一是中华儿女的共同心愿；二是树立国家利益至上观念。国家统一的意义及要求，一国两制方针，是本课重点；如何使学生理解国家安全、荣誉和利益的重要性并掌握维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针是本课的难点。

把“理解国家安全、荣誉和利益的重要性和维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针”作为教学难点，是因为让这些内容是帮助学生增强爱国主义情感并付诸实际行动的重要前提。 【教学目标】 1．明确国家统一的重要意义

2、维护国家统一的要求

3、青少年应如何维护国家统一

【教学重点】

青少年应如何维护国家统一

【教学难点】

国家统一的重要意义

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入

香港和澳门回归视频导入。

香港和澳门的回归说明了什么？

二、授新课：

国家统一是中华儿女共同的心愿

（一）思考：

（1）

“一国两制”在解决什么问题上已经取得重大成功？

（2）学生通过查阅资料，简单了解香港回归的步骤：

（3）香港、澳门是在什么方针的指引下回归的？

（二）教师讲授：

（1）努力实现国家统一

随着香港澳门回归祖国，我国达到了近代以来从未有过的统一局面，这是全体中国人民

努力奋斗的结果。

（2）国家统一的重要意义

国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保证。维护国家统一是各族人民的神圣职责。

探究活动一

呈现中菲黄岩岛事件资料

讨论：

在中非黄岩岛事件中，维护国家统一的要求是什么？

教师教授：

（3）维护国家统一的要求

维护国家统一，就要坚决维护国家主权和领土完整，坚决同破坏国家统一的行为作斗争。主权是国家的生命和灵魂，维护国家主权独立就是决不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去；不允许任何人分裂、破坏或者危害国家政权；不允许外国干涉我国的内政。

（三）探究活动

教材第7页

“画是如此，人何以堪”，表达了两岸同胞怎样的共同心愿？

4.展示台湾海峡两岸资料：

（1）通过查阅资料，了解台湾问题的由来。

（2）通过以上图片，你有哪些启示？

（3）如何完成祖国的完全统一和中华民族伟大复兴？

教师讲授：和平统一一国两制是解决台湾问题的基本方针，两岸同胞一家亲两同胞共命运大陆和台湾虽然尚未统一的。同属一个中国同属中华民族的事实，从来没有改变。也不允许改变实现祖国完全统一是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同愿望。是中华民族的根本利益所在“和平统一

、一国两制”是解决台湾问题的基本方针一，个中国原则是两岸关系的政治基础。我们要在一个中国原则的前提下发展两岸关系，坚决反对任何形式的“台独”。有了全体中国人民的共同努力，祖国的完全统一就一定能实现。

5、讨论：怎样维护国家统一？

教师讲授：我国宪法规定公民有维护国家统一的义务。这就要求我们以自己的实际行动为维护祖国统一的作出贡献；对破坏国家统一的谣言，不信谣、不传谣；同国外侵犯我国主权和领土的行径以及“台独”分裂势力，进行坚决的斗争。

三、归纳小结：

1、维护祖国统一的意义

2、维护国家统一的要求

3、实现祖国完全统一的基本方针、政治基础

4、青少年如何维护国家的统一？

四、当堂检测：

1、国家统一是国家的最高利益，是我国社会主义现代化建设顺利进行的基本保证。维护国家统一是各族人民的神圣职责。维护国家统一就要（

）

①维护国家主权独立和领土完整

②对位国家统一的谣言，不信谣、不传谣

③同国外侵犯我国主权和领土的行径，以及“台独”分裂势力，进行坚决的斗争

④以武力解决争端

A、

①②③

B、

②③④

C、①③④ D、①②④

2、我国解决台湾问题的基本方针是（ ）

A、坚持民主区域自治 B、坚持一个中国原 C、“和平统一、一国两制” D、坚持社会主义制度

3、材料一：1997年7月1日，中国政府恢复对香港行使主权，开启“一国两制”、“港人治港”、高度自治新时代，开创了人类政治文明史上的伟大先例。香港回归20周年成就斐然，GDP年增长4.5% 人均GDP全球第七，贸易中心地位进一步巩固，自由经济体20连冠位列全球最大最先进的金融体系，基本实现“全民就业”，持续吸引外资魅力不减，人均寿命全球第一……

材料二：实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。--邓小平

（1）为了实现祖国的统一大业，党和政府制定了什么基本方针？

（2）两岸和平发展的政治基础是什么？

（3）结合材料二分析，为什么要实现祖国的完全统一？

（4）近年来，两岸在经济、政治和文化等方面的交流日益频繁，青少年应为推动两岸和平发展做哪些贡献？（至少两点）

课后反思：

1.2我的中国心

——树立国家利益至上的观念

【教材分析】

本框内容是九年级道德与法治第一单元第一课“统一的多民族国家”第二框《我的中国心》，本框主要内容有二：一是国家统一是中华儿女的共同心愿；二是树立国家利益至上观念。国家统一的意义及要求，一国两制方针，是本课重点；如何使学生理解国家安全、荣誉和利益的重要性并掌握维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针是本课的难点。

把“理解国家安全、荣誉和利益的重要性和维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针”作为教学难点，是因为让这些内容是帮助学生增强爱国主义情感并付诸实际行动的重要前提。 【教学目标】 1、理解维护祖国安全、荣誉和利益的重要性。

2、明确自觉维护国家的安全、荣誉和利益的原因及做法。

3、树立国家利益至上观念，以实际行动维护国家统一。

【教学重点】

如何维护国家安全、荣誉、利益

【教学难点】

理解维护国家安全、荣誉、利益的意义

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、导入

图片展示：民族英雄和叛国汉奸图文资料

说一说：分别说出你对民族英雄和汉奸的评价

思考：为什么人们对民族英雄充满了敬意，而对汉奸却充满憎恶？

二、授新课：

1、认真阅读第8页的教材内容，理解：维护国家的安全、荣誉和利益的原因

我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有维护祖国的安全、荣誉和利益的行为。”国家的安全、荣誉和利益关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系和每个公民的切身利益。维护国家的安全、荣誉和利益是我们义不容辞的责任，也是热爱祖国的表现。

2、探究活动一

教材第8页

讨论：（1）我国政府为什么要加大对南海巡航的执法力度？

（2）打击破坏社会秩序行为和暴恐犯罪行为对国家安全有什么意义？

3、教师：既然国家利益、荣誉和利益关乎着每一个人的切身利益，那么作为中华人民共和国的公民，我们应该如何维护祖国的安全、荣誉和利益呢？

4、认真阅读教材第9页内容

（1）维护国家安全。

维护国家安全就要做到国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被盗窃、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。我们应树立国家安全意识，严守国家机密，配合协助国家安全机关的工作，发现危害国家安全的行为及时向国家机关或公安机关报告。

探究活动二

教材第9页

A.

B.

C.

梁帆同学为什么一定要坚持升起中国国旗？

你还知道哪些维护国家荣誉的事例？

在日常生活中，维护国家荣誉我们能做些什么？

（2）维护国家荣誉就是使国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污，国际的荣誉不受侮辱。我们应增强民族自豪感、自尊心和西信心，自觉维护国家荣誉，在任何时候、任何地方都不得丧失民族气节，不得做又送国家尊严和荣誉的事，并敢于同损害国家尊严的行为作斗争。

（3）国家利益主要指国家领土和主权完整、政治经济制度的巩固、能源资源的开发利用、海内外国家资产的安全等。国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

探究活动三

教材第10页

心灵对话

（1）老师：英国为什么要求在1997年后继续维持对整个香港地区的管辖？

我认为：

（2）老师：在香港回归问题上，为什么主权问题不可以讨论？

我的看法：

（3）老师：邓小平爷爷是如何坚定地维护国家利益的？对此，你有什么感受？

我的回答：

三、归纳小结本节课知识点：

（1）维护国家安全、荣誉和利益的意义？

（2）如何维护国家的安全、荣誉和利益？

四、课堂检测：

1、维护国家安全、荣誉和利益应是我们每个公民的自觉行为，因为（

）

①它是公民基本的民主权利

②它是公民对国家应承担的义不容辞的责任

③它是公民热爱祖国的表现

④它关系着国家的安危和民族的兴衰，也关系着每个公民的切身利益

A、①③ B、②③ C、①③④ D、②③④

2、维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务，每个公民都应做到（ ）

①树立国家安全意识，严守国家机密 ②增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉

③增强开放意识，加强对外交往

④在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、材料分析：

2018年4月17日，中共中央***、***、中央军委主席、中央******主持召开十九届中央国家安全委员会第一次会议并发表中央讲话。***强调，民间菜人民安全、政治安全、国家利益至上的有机统一，人民安全是国家安全的准则，实现人民安居乐业、党的长期执政、国家长治久安。

（1）我国为什么特别强调国家安全？

（2）我们应该如何履行维护国家安全的义务？

课后反思：