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人民版高中历史选修一《专题七俄国农奴制改革》教案【教学目标】课标要求:简述1861年俄国农奴改革的历史背景;概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性;探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。学习目标:1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现,简述俄国农奴制改革的
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二 自上而下的改革教案教学设计导入设计
未知
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关键词:二 自上而下的改革教案教学设计导入设计
正文
人民版高中历史选修一
《专题七
俄国农奴制改革》教案
【教学目标】
课标要求:
简述1861年俄国农奴改革的历史背景;
概述“二一九法令”的主要内容,认识其历史进步性和局限性;
探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
学习目标:
1.了解农奴制阻碍俄国社会发展和农奴制面临危机的表现,简述俄国农奴制改革的背景。
2.概述“二一九法令”关于农奴身份、土地、农民管理等方面的主要内容;认识“二一九法令”的历史进步性和局限性;体会制度改革对国家稳定和发展的重要意义。
3.了解废除农奴制后,俄国在政治体制、司法制度和军事等方面的变革情况,从政治经济等方面探讨1861年改革对俄国近代化的影响。
4.体会亚历山大二世在农奴制改革中的政治智慧,勇于与时俱进的品质和敢于变革的精神。
教学重点:俄国农奴制改革的历史背景;认识“二一九”法令的历史进步性和局限性。
教学难点:探讨改革对俄国近代化的影响
【导入】俄国历史发展简史:
俄罗斯人的祖先为东斯拉夫人罗斯部族。
公元15世纪末,大公伊凡三世建立了中央集权制国家——莫斯科大公国。
1547年,伊凡四世自封为“沙皇”,其国号称俄国。
16—17世纪,伏尔加河流域、乌拉尔和西伯利亚各族先后加入俄罗斯,使它成为一个多民族国家。
17世纪中期乌克兰和俄罗斯合并为统一的国家。
1689年8月彼得一世正式亲政。
经过1700—1721年的北方战争,俄罗斯得到了通往波罗的海的出海口,使俄罗斯从内陆国变为濒海国。
1
17世纪它击溃了波兰和瑞典封建主的入侵。1812年俄罗斯消灭了入侵的拿破仑军队。
1825年12月贵族革命者在彼得堡举行起义(即12月党人起义),被镇压。
1861年2月亚历山大二世改革废除农权制。
1917年11月7日取得了十月社会主义革命的伟大胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。
1922年12月30日,苏联成立。
1991年12月21日,苏联解体。
【新课探讨】
第一节
危机笼罩下的俄国(1861年农奴制改革的历史背景)
一、经济方面:举步维艰的资本主义经济
(引导学生阅读课文,回答以下问题)
1.俄国农奴制的由来?
P80知识链接了解
2.农奴制下农奴的政治经济状况是什么?想一想广大农奴甘心自己永远处于被奴役的地位吗?
P80第一段内:地主?农奴?P81倒数第三四段内。
3.19世纪初期,资本主义的生产关系已在俄国封建社会内部得到了一定的发展,有哪些表现?
①农业方面:
a俄国农产品特别是粮食出口激增。
b地主为了增加粮食产量,建立用雇佣劳动力代替农奴的资本主义农场。
c农奴阶级内部出现富农与贫农的分化,少数富裕农民成为新兴的农村资产阶级,开始剥削贫农。
②工业方面:
19世纪30年代末,俄国开始了工业革命。
在一些近代化工厂中,机器生产逐步代替手工劳动。
工业企业的数目和自由雇佣劳动力的人数逐渐增多。
工业中雇佣劳动力的人数逐渐超过了农奴。
4.俄国资本主义的总体发展水平与西欧诸国能够相提并论吗?为什么?
P81第二段,引导学生了解以下要点: 大大低于!俄国的生铁产量、铁路总长和对外贸易与英国相比都很落后。
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★5.19世纪上半叶,俄国社会经济发展情况表明了什么?
★6.为什么说农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展?①农奴被牢牢束缚在地主的土地上,没有人身自由,农业生产落后,无法满足工业对大量自由劳动力和工业原料的需求。
②在地主的强取豪夺下广大人民一贫如洗,无力购买工业品,严重限制了国内市场的扩大和工业资金的积累。
③俄国工业革命开始时间较晚,处于手工工场阶段,技术力量薄弱。
④俄国资本主义的总体发展水平大大低于西欧诸国,国际竞争力弱,国际市场狭小。
二、政治方面:争取土地和自由的抗争
斗争要求
斗争表现
失败原P84倒数第三段内:农民自发地进行反对农奴制的斗争,觉悟不高,力量涣散,难以形成全面的由于农奴制的束缚,俄国资本主义发展总体水平大大低于西欧诸国,工人阶级力量弱小,没有形成一支独立的政治力量。
P81倒数第三段了解
--- 广大农奴
废除农奴制、争取土地和人身自由。
俄国工人
提高工资、改善待遇和限制工场管理人员的残暴行为。
抗争共同特点和意义
特点:自下而上的抗争道路
意义:这些斗争沉重地打击了沙皇专制统治,动摇了农奴制的基础,迫使沙皇政府走上了“自上而下”的改革道路。
因
革命运动。
▲改革背景:政治上:封建农奴制激化了阶级矛盾,广大农奴和工人“自下而上”的抗争,沉重地打击了沙皇专制统治,动摇了农奴制的基础,迫使沙皇政府走上了“自上而下”的改革道路。
三、思想方面:敲响农奴制的丧钟——民主革命思想的传播
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1.十二月党人起义:
代表利益
思想主张
起义原因
①18世纪末19世纪初,随着资本主义生产关系的发展,俄国的奴隶制日趋瓦解。
②在1812年反对拿破仑的战争中,一些俄贵族军官受西欧民主思想影响对农奴制度和专制制度极为不满。③直接原因:亚历山大一世突然去世。
斗争简况
失败原因
历史影响
2.革命民主主义者的斗争:
代表利益
俄国资产阶级
思想主张
①赫尔岑:继承了十二月党人的革命传统,坚决反对封建专制和农奴制度,号召俄国一切进步力量为实现民主和农民的解放而斗争。
②车尔尼雪夫斯基:认为革命才是农奴获得解放的唯一途径;认为废除农奴制必须消灭沙皇的专制制度。
③共同点:用暴力摧毁沙皇的专制制度,废除农奴制,解决农民的土地问题。
他们的主张能实现吗?
▲改革背景:思想上:西方启蒙思想的影响,十二月党人和革命民主主义者反对专制要求民主的新思想与汹涌的工农运动相呼应,迫使沙皇政府不得不正视统治危机,寻求解决问题的办法。
四、军事和外交方面:克里米亚战争
俄国贵族军官
主张废除农奴制度和等级制度,建立共和国。
成立秘密的革命组织,决定依靠军队的力量发动政变,1825年12月发动起义,遭到血腥镇压而失败。
十二月党人力量弱小;沙皇尼古拉一世的血腥镇压,专制政府力量强大。
传播了反对专制要求民主的思想,唤醒了年轻一代的革命民主主义者。
不能!俄国资产阶级力量弱小,对沙皇政府有较大的依赖性。
4
1.战争爆发的原因有哪些?
①俄国沙皇和贵族试图通过对外战争来摆脱国内的统治困境和农奴制危机,同时要与英法争夺各自在中近东的霸权地位。
②奥斯曼土耳其帝国具有重要的经济和战略地位,但国家衰落了,成了俄英法趁机宰割的对象。
③英法要维护自己在土耳其的利益。
④导火线:俄国借口“圣地”巴勒斯坦的管辖权问题。。
2.简述战争的经过:
1853年10月,俄国挑起对土耳其的战争。
1854年3月,英法对俄宣战。
1855年秋,战争以俄国的失败而告终。
1856年,俄与英法土在巴黎签订《巴黎和约》,规定:黑海中立,不准俄国在黑海保有舰队,俄国撤除在黑海沿岸设立的军事要塞。
3.战争的性质是什么?
对俄国与英法双方来看:是一场非正义的战争,都是为了争夺各自在中近东的霸权地位。
对土耳其来看:是一场具有自卫性质的反侵略战争。
4.俄国战败的原因有哪些?
①具体原因:政府腐败,军官贪污成风,士兵缺衣少食。军事武器装备落后陈旧,交通运输落后,军需物资缺乏。
②根本原因:俄国的封建农奴制腐朽落后,完成工业革命的英法资本主义力量强大。
5.克里米亚战争的失败对俄国有哪些影响?
①国际:国际地位一落千丈,大大动摇了俄国在欧洲的霸权地位。
②国内:进一步加剧了国内矛盾,农民苦不堪言,爆发农民运动,震撼了贵族地主的统治。
③直接推动了俄国1861年改革:俄国统治者从内忧外患中认识到,废除农奴制尽快改革才是俄国的唯一出路。
▲改革背景:军事和外交上:克里米亚战争的失败,使俄国国际地位一落千丈,进一步加剧了国内矛盾。俄国统治者从内忧外患中认识到,废除农奴制尽快改革才是俄国的唯一出路。(直接原因)
P85[材料阅读与思考] 谈谈为什么说在克里米亚战争后俄国国内矛盾进一步加剧了?
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五、沙皇的抉择:
1.沙皇亚历山大二世的抉择是什么?目的是什么?
抉择:他认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。沙皇政府要通过改革来废除农奴制。
目的:①直接目的:废除农奴制,缓和社会矛盾,挽救统治危机,重振大国威望,富国强兵。
②根本目的:维护贵族和地主的利益,巩固沙皇的专制统治。
★2.思考:要废除俄国的农奴制和解放农奴,为什么不能采取自下而上的革命方式?而采取了沙皇主持的自上而下的改革方式?
方式
自
下
而
上
俄国工人
提高工资、改善待遇和限制工场管理人员的残暴行为。
广大农奴
废除农奴制、争取土地和人身自由。
农民自发地进行反对农奴制的斗争,觉悟不高,力量涣散,难以形成全面的革命运动。
由于农奴制的束缚,俄国资本主义发展总体水平大大低于西欧诸国,工人阶级力量弱小,没有形成一支独立的政治力量。
贵族军官
革命民主主义者
自上而下
思想主张或目的
原因
主张废除农奴制度和等级制度,建立共和国。
十二月党人力量弱小;沙皇尼古拉一世的血腥镇压,专制政府力量强大。
用暴力摧毁沙皇的专制制度,废除农奴制,俄国资产阶级力量弱小,对沙皇政府解决农民的土地问题。
有较大的依赖性。
沙皇政府
①废除农奴制,缓和社会矛盾,挽救统治危机,重振大国威望,富国强兵。
②维护贵族和地主的利益,巩固沙皇的专制统治。
沙皇代表贵族和地主的利益,沙皇专制政府力量强大,面对内忧外患有坚定的改革决心。
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★六、课后自我测评:促使俄国统治者下定决心废除农奴制进行改革的原因有哪些?(or1861年农奴制改革的历史背景) 1.经济上:封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。(如劳动力、资金、市场和原料等缺乏,总体水平大大低于西欧诸国。(根本原因)
2.政治上:封建农奴制激化了阶级矛盾,广大农奴和工人“自下而上”的抗争,沉重地打击了沙皇专制统治,动摇了农奴制的基础,迫使沙皇政府走上了“自上而下”的改革道路。
3.思想上:西方启蒙思想的影响,十二月党人和革命民主主义者反对专制要求民主的新思想与汹涌的工农运动相呼应,,迫使沙皇政府不得不正视统治危机,寻求解决问题的办法。
4.军事和外交上:克里米亚战争的失败,使俄国国际地位一落千丈,进一步加剧了国内矛盾。俄国统治者从内忧外患中认识到,废除农奴制尽快改革才是俄国的唯一出路。(直接原因)
5.统治者:沙皇亚历山大二世面对内忧外患,为了缓和社会矛盾,挽救统治危机,富国强兵;维护贵族和地主的利益,巩固沙皇的专制统治,决定通过自上而下的改革废除农奴制。(可能性)
第二节
自上而下的改革
一、农民的“解放”(1861年农奴制改革的主要内容)
1.改革宣言和法令:
1861年3月3日(俄历2月19日),沙皇亚历山大二世签署《1861年2月19日宣言》和《农民改革法令》
2. 1861年农奴制改革的主要内容:
⑴政治上:宣布废除农奴制度,给农民人身自由,地主不能买卖或干涉他们的生活。
⑵经济上:农民享有动产和不动产的财产权和财产继承权等,农奴获得人身解放的同时将得到一块宅边园地和一块份地,但条件有三个:
①农民与地主缔结赎地契约前,农民对地主还要履行临时的义务,赎取份地必须得到地主的同意。
②赎金:政府规定赎金的多少和时限,赎金要比实际地价要高。
③面积:政府规定赎取份地的最高和最低限额,具体面积由地主规定,地主有权割占最肥沃的土地。
⑶地方组织管理上:建立“村社”加强对农民的管理。
由地方贵族担任调停人,负责处理地主与农民的关系以保障地主的利益;实行连环保以约束农民按时完成各类赋役。
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二、9世纪六七十年代上层建筑的改革:
1.改革
原因目的
⑴原因:1861年农奴制改革后,新的生产关系逐步确立,引起了上层建筑的变化。
⑵目的:为了维护贵族和地主的利益,适应资本主义经济发展⑶军事改革:实行普遍义务兵役⑴政治体制:参照西方资产阶级代议制模式,建立了地方和城市自治机构:
①建立地方自治机构——省、县由选举产生;一些富农和工商业资产阶级进入自治机构;在卫生教育经积极: ①政治上:沙皇政府在政治体制、司法制度和军事管理等方面实行的一些近代化的资产阶级性质的改革,维护贵族和地主的利益,推动了俄国由封建君主专制向资产阶级君主制转变,一向专制独裁的俄国出现了一些民主化和法制体现了法律面前人人平等的原则。但农村仍按旧制度审理案件,农民受到不公正待遇。
化的气息,也为俄国资本主义发展开辟了道路。
②思想文化上:有利于西方资产阶级思想和统2.改革简要内容
3.简评
4.改革影响
地方自治会议和地方自治局,济领域发挥作用。由富裕资产阶级和贵族地主的代表包办,规定了严格的财产资格限制。
②建立城市自治机构——城市杜马和自治局,选民的资格由纳税的多少决定。
⑵司法改革:废除旧的等级审判制度,建立陪审制度和律师制度,实行公开审判等。
但财产限制;地方和城市的实权仍然掌握在行政官僚手里。
加强了军事力量。
治方式以及科技文化传
入俄国,推动人们思想的解放,促使俄国社会促进了西方资产阶级思想在俄国的传播。
彻底变革的愿望愿望日益高涨。
局限:改革并不彻底,保留大量封建残余。
的变化。
制;改革军事管理系统;更新军队设备,设立中等军事学校等。
⑷教育:扩大办学的自主权,引进西方书籍等。鼓励社会和个人办学,扩大大学的自主权,允许引进西方书籍。
8
三、俄国资本主义经济的发展:
发展表现
工(P90末一段和P91第二段内)
业
①19世纪末基本完成工业革命。
②最主要的工业部门建立起来,手工工场向机器工厂过渡;纺织业最为发达、石油产量世界第一。
③工业分布:形成新的工业区,如波罗的海沿岸的机器制造业区和巴库石油区等。
④铁路建设发展很快。
农(P88末一段和P89第二段;P91第三段和第四段内)
业
①农民获得人身自由,为获得份地缴纳赎金,结束了与地主的封建关系,转变为资
本主义商品生产者。一些富农开始添置新式农具、购买耕地、雇佣大批劳动力经营资本主义农业经济,一些贫农出卖劳动力为生。
②地主的土地变成了商品,新的经济条件促使地主改变经营方式,采用新式农具,使用机器生产,改变耕作体制等。
★
发展原因
①首要原因:1861年改革废除了农奴制,新的生产关系逐步确立,根据《农民改革法令》农民获得了人身解放,提高了生产积极性,促进了农业生产和农业资本主义经济的发展,同时也为工业革命和工业资本主义的发展提供了必须的自由劳动力、国内市场、工业资金和原料等。
②1861年改革后,19世纪六七十年代沙皇政府在政治体制、司法制度和军事教育等方面还进行了一系列资产阶级性质的改革,适应了资本主义经济发展的需要。
③俄国借鉴了西欧先进的技术、经验和管理方法,两次工业革命交叉进行。
④沙皇政府制定了扶植资本主义工业发展的政策。
局①总体水平仍远远落后于美国和西欧;②对外国尤其是法国资本依赖严重;③发展很限
不平衡(工业生产主要集中在莫斯科等几个主要地区)。
★四、改革的两面性(1861年农奴制改革的历史评价or1861改革对俄国近代化的影响)
1.性质:1861年农奴制改革是一场自上而下的资产阶级性质的改良运动;也是一场地主阶级对农民公开野蛮的掠夺。
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2.进步性:
①经济上:1861改革废除了农奴制,新的生产关系逐步确立,使俄国资本主义经济得到了迅速发展:因为根据《农民改革法令》,农民获得了人身解放,提高了生产积极性,促进了农业生产和农业资本主义经济的发展,同时也为工业革命和工业资本主义的发展提供了必须的自由劳动力、国内市场、工业资金和原料等。
②政治上:1861年改革后,为了维护贵族和地主阶级的利益,适应资本主义经济发展的变化,沙皇政府在政治体制、司法制度和军事管理等方面实行了一些近代化的资产阶级性质的改革,推动了俄国由封建君主专制向资产阶级君主制转变,政治上出现了一些民主化和法制化的气息,也为俄国资本主义发展开辟了道路。
③思想文化上:1861年改革客观上有利于西方资产阶级思想和统治方式,以及科技文化传入俄国,推动人们思想的解放,促使俄国社会彻底变革的愿望愿望日益高涨。
④总之:1861年改革是俄国历史的转折点,是俄国近代化的开端。这场改革废除了农奴制,推动俄国由封建生产方式向资本主义生产方式转变,从此俄国带着浓厚的封建残余走上了资本主义发展道路。
3.局限性:
①欺骗性和掠夺性:改革后农民不但失去大量土地,而且由于缴纳巨额赎金,负债累累濒临破产。农奴主进行的改革没有也不可能满足农民的愿望,因此农民在极度失望之中掀起了抵制改革、争取土地和自由的新一轮斗争。(经济上)
②不彻底性:改革保留了农奴制残余,如沙皇专制制度依然存在,地主土地占有制照旧保留,村社制度对农民的人身控制加强。这些残余严重影响到了俄国资本主义的发展,劳动人民仍然处于被压迫被剥削的无权地位。(政治上)
③腐朽和落后性:改革后,由于内部经济发展不平衡,俄国没有从根本上摆脱腐朽和落后的面貌,因此资本主义、残余的农奴制和沙皇专制主义融为一体,形成了以军事封建性为特征的帝国主义,对外显示了更大的侵略性和扩张性。(对外)
P92[材料阅读与思考] 认真分析这两句话,谈谈你对这两句话的体会。
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答案提示:列宁一针见血地指出了“解放”的虚假性。农民为得到“解放”而付出的代价是巨额赎金、大量肥沃土地。农民经济上还是不能自立,他们还是无法摆脱地主的剥削和奴役。农民在表面的解放下却遭到隐蔽的更加残酷的剥削。亚历山大作为改革的领导者,站在地主阶级的立场上,他的话道出了改革是为了维护地主的利益。列宁和亚历山大代表着对立的阶级利益,却表达了同一个实质:农奴制改革在根本上维护地主,并没有真正解放农民。 【学史感悟】结合19世纪六七年代俄国近代化改革的内容和下面的材料,你对中国当今的社会主义改革有何建议?
1866年,遭遇暗杀
1873年,有人向他开了五枪
1879年有人要炸他坐的专列
1880年,他的豪华餐厅被炸毁(仅半个小时之差,使他幸免于难)
1881年3月1日,他在圣彼得堡街头返回冬宫途中被民粹派投掷的炸弹炸死。
是什么使这些无耻之徒反对我呢?为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢?
——亚历山大二世
提示:
从背景看,历史向前发展,改革是时代的必然,只能迎不可拒
。
从目的看,必须体现民生需求,获取人民的支持。
从过程看,及时化解改革过程中出现的矛盾,维护社会稳定。
从结果看,成功的改革必须是把改革看成系统工程,有序稳定协调开展……
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关于本教案的常见问题
Q:二 自上而下的改革教案教学设计导入设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《二 自上而下的改革》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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