Class 1 Textbook p.12课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

How’s the weather in Ellia?教学设计一、教学内容：小学英语EEC教材五年级第六册第六课第三课时。二、学生分析：近几年我校实行了翻转课堂这一先进的教学模式，虽然我们学校的学生是农村孩子，语言学习缺乏环境，但是通过这两年翻转课堂方式的学习，以及我的努力之下他们在听、说、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Class 1 Textbook p.12

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2018-03-28 13:33:00

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学校：佳木斯市松北小学

Class 1 Textbook p.12课件配套优秀教案案例

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关键词：Class 1 Textbook p.12课件配套优秀教案案例

正文

How’s the weather in Ellia?教学设计

一、教学内容：

小学英语EEC教材五年级第六册第六课第三课时。

二、学生分析：

近几年我校实行了翻转课堂这一先进的教学模式，虽然我们学校的学生是农村孩子，语言学习缺乏环境，但是通过这两年翻转课堂方式的学习，以及我的努力之下他们在听、说、读、写方面已经具备了一定的的技能，能够进行简单的语言交流。他们具有活泼好动、爱说、爱模仿；爱做游戏的特征，因此在设计教学活动时，我选择一些趣味性强的活动，贴近学生的生活，符合学习的认知规律及学生的心理特征。

三、教材分析：

本课内容是有关天气的话题，通过回家观看视频让学生进行自主学习，使学生能够进行有关天气话题的交流，进而培养学生生活能力，能够用英语表达天气。

四、教学目标：

１．知识目标：

识记：表示天气的形容词，以及问答天气的句型。

理解：“How’s the weather in + 季节/地点”？

“It’s …

”这2句话的含义。

２．能力目标：

⑴通过回家看视频学生能够进行有关天气话题的交流。

⑵通过事先布置好的任务单来增强学生合作、交流、探究、创新、调查、搜集并处理信息的能力。

⑶培养学生生活能力，认识各种表示天气状况的图标，看懂天气预报。

３．情感态度与价值观：

（1）培养学生热爱大自然，以及爱护自然、保护自然的情感。

（2）通过翻转课堂教学方式培养学生独立学习，思考，以及解决问题的能力。

六、教学设计：

（一）Play the games with some words:warm .hot.cool .cold.sunny.windy.rainy.snowy.cloudy (二)look at the screen. 1. know some marks about the weather: sunny .windy .rainy .snowy .cloudy. 2. Look at the pictures and makes the dialogs. (1) What’s the city is this ? How’s the weather in diffrent cities?

(2) Which country is this? How’s the weather in diffirent countries?

3. Play the games Ask some students to act and practice with some pictures 七、板书设计：

Lesson6 How’s the weather in Ellia?

hot sunny warm windy cool snowy

cold rainy cloudy

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.12课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.12》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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