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《小数除法的整理与复习》教学设计教学目标1.进一步掌握小数除法的计算方法,能正确熟练地计算小数除法,提高计算能力。2.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。3.经历整理和反思小数除法的过程,培养学生比较、归纳等思维能力,养成总结反思和自主学习的习惯。教学重难点重点:熟练掌握小数除法的计算方法,并能正
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整理和复习优质课教案内容
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关键词:整理和复习优质课教案内容
正文
《小数除法的整理与复习》教学设计
教学目标
1.进一步掌握小数除法的计算方法,能正确熟练地计算小数除法,提高计算能力。
2.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。
3.经历整理和反思小数除法的过程,培养学生比较
、归纳等思维能力,养成总结反思和自主学习的习惯。
教学重难点
重点:熟练掌握小数除法的计算方法,并能正确计算。
难点:能够应用小数除法来解决一些生活中简单的实际问题,很清晰地把握整章各知识之间的关系。
课前准备:课件、练习纸
教学过程:
一、直接揭题
今天这节课,我们一起来整理、复习“小数除法”这一单元。(板书:小数的除法)
二、整理与复习
1.回顾知识,初步建构
在这个单元里,你学习了哪些数学知识?(结合学生的汇报,一边板书)
2.计算小能手
0.67×7.5 3.14×102 1.89÷0.54 43.5÷2.9 3.
小数乘数法和整数乘除法有什么联系?
小结:小数乘法先转化为整数乘法来算,再点上小数点;除数是小数的除法要转化为除数是整数的除法。整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。
三、巩固练习
1. 下面是学校购买球类的清单,请把表格填完整。
货物名
数量
单位
单价
总价
篮球
4 个
足球
5 个
434.00元
总计金额
772.00元
2. 结合实际,取商的近似数。
把1.25升的饮料平均分装在0.2升的小杯中,需要准备几个小杯? 美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个需要0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉做蛋糕,他最多可以做多少个?
四、课堂总结
今天这节课我们复习了什么内容?你还有什么问题?
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