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第四课时B Let’s learn/Play card games一、教学目标与要求:1.the doctor, do more exercise, wear warm a deep breath, count to ten。2.3.二、教学重点、难点分析1. wrong, ill, see the
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B含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：B含PPT的教学设计及点评
正文
第四课时
B Let’s learn/Play card games
一、教学目标与要求:
1.
the doctor, do more exercise, wear warm a deep breath, count to ten。
2.
3.
二、教学重点、难点分析
1. wrong, ill, see the doctor, wear warm clothes, take a deep breath,
2.
四、教学步骤和建议:
Step1.Preparation
Sing a song
Step2 Presentation
1、单词呈现
教师呈现本版块的插图,提问:Who are they ?How does Chen Jie feel ?What should she do ?
2、教师以同样的方式教do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。讨论第二幅图加上问句What are they doing ?谈论第三幅图可加上What’s the weather like outside ?在教学过程中,用旧词引出新词,
握新单词。
3、听音正音
4、小组合作读。新- 课- 标- 第- 一- 网
Step3 .Practice
1、图片描述能手
2、你问我答游戏
Step4. Production
Play games card .
Cold
Cold
ill
angry
worried
What s uggestions can you give ?
What should I do ?
You should ...
Step5.Progress
1
2、
3、
1)学生背诵并抄写本课时的四会单词。
板书设计:Unit 6 How do you feel ? You should …see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。