资料摘要

Unit 2 Our Favourite Sports Story Corner 合川区双槐镇中心完全小学张秋一、教学目标:1.通过学习,学生能够理解并运用单词:“swim”,以及句型...is coming to you\.....can\can’t......2.学生能在故事情景中理解句子“Lo

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Story corner
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
127
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 17:38:00
来源学校
学校:重庆市合川区双槐镇中心完全小学

Story corner教案教学设计导入设计

未知
2018-04-23 17:38:00
127
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Story corner教案教学设计导入设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Story corner教案教学设计导入设计

正文

Unit 2 Our Favourite Sports Story Corner

合川区双槐镇中心完全小学

张秋

一、教学目标:

1.

通过学习,学生能够理解并运用单词:“swim”,

以及句型...is coming to you\.....can\can’t......

2.

学生能在故事情景中理解句子“Look out!”、词汇“in the pond”、“on the bank”。

3.

通过学习,学生能借助动画整体感知故事,听懂故事,了解故事概要。

4.

通过学习在教师帮助下,学生能分角色表演故事。

二、教学重难点:

通过学习在教师帮助下,学生能整体感知故事,听懂故事并分角色表演故事。

三、教学准备:

1.

将学生分成小组,每组四人以上。(方便小组合作角色扮演)

2.

教学PPT,短语及句型卡片,相关头饰

四、教学过程

1.

Warming-up 热身5m —Hello!Boys and girls! How are you? —This is the first time we see each other. Let me introduce myself. ......it’s your turn to introduce yourselves.......

—I have many friends here. Can you guess who are they? 出示各种动物的图片:bird、cat、rabbit、duckling了解相关单词:fly、catch、jump、swim的含义,为后文的学习做铺垫。

2.

Presentation 学习故事

20m The duckling can swim,but there is a duckling who can’t swim, his name is Bobby. Step1: 学习第1幅图

1

看图片听录音回答以下问题:

Where is Bobby’s mother?

—— in the pond

Where is Bobby? —— on the bank Read these sentences. 边说边做

小组展示

Step2:

学习第2.3幅图

完成以下任务:1.模仿录音

2. 小组内模仿练习

男生女生分角色练习

Step3:

学习第4幅图

a.小组内相互练习句子

b.小组起立齐读,奖励读得最好的一组。

Step4:

学习第5.6幅图

回答以下问题: Who is coming?

Guess,what does the cat say?

-- 自己想象(I will catch you!)

角色扮演

cat、mother and Bobby

巩固句型:

look out! ...is coming to you! Step5:

自学第7.8幅图,小组自学后回答问题:

Is Bobby safe now?--Yes, he is safe now. Can Bobby swim now?-- Yes, he can swim now. 边说边做

2

请两位小朋友上台表演。

3.

Listen,read and act (10m)

Step1 观看故事动画,聆听并模仿发音

Step2 小组内自读故事,分出角色准备表演

Step3 小组上台表演,根据表演的效果获得相应的奖励

4.

Development 拓展

(4m)

Step1 :

How do you like Bobby?

---I think bobby is ......

Step2 : watch a short film (看电影)

Answer: how do you like the baby eagle?

---I think the baby eagle is ......

Be brave! You do, you can. 5.

Conclusion 总结

(1m)

Which team is the bravest?

Let’s give them applause.

Boys and girls, i want you to be a brave person in your life.

come on !You do, you can! 6.

Homework 作业

Tell the story to your friends. 7.

Blackboard design 板书

Unit 2 Story Corner

In the pond mother Jump!jump down! On the bank

It’s time to.....

Look out!......is coming to you. You are safe now....... ......I don't like it. bobby Help!Help,mother I can swim now.

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 17:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 127
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_38170

来自:学校:重庆市合川区双槐镇中心完全小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Story corner教案教学设计导入设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Story corner》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。