CPPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 My clothes Part C 教案一、教学目标1.能让学生掌握和运用句型Is this… ? Are these…? 2.能听懂录音。3.会唱Let’s sing的歌曲。4.能听懂Story time的内容。二、教学重点掌握两个重点句子：Is this…? Are these…?

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 08:57:00

来源学校

学校：凤阳县武店镇中心小学

CPPT配套教学设计内容

未知

2018-04-18 08:57:00

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关键词：CPPT配套教学设计内容

正文

Unit 5 My clothes Part C 教案

一、

教学目标

能让学生掌握和运用句型Is this… ? Are these…? 2.

能听懂录音。

会唱Let’s sing的歌曲。

能听懂Story time的内容。

二、

教学重点

掌握两个重点句子：Is this…? Are these…?的正确书写及其回答。

三、

教学难点

在四线格上正确书写Is this… ? Are these…? 四、

教学过程

（一）

歌曲引入

播放Let’s sing的歌曲导入

This old hat 2.Review：A、B部分的词语及对话。

（二）教学新课

1.新课前设置问题

(1) What does Zoom want to get? (2) Who gives it to Zoom? (3) Why Zoom needs it? 2.播放Part C story time (1) 让学生了解故事内容，并尝试复述故事。

(2) 再次播放，让学生跟读，并让学生练习运用Is

this… Are these…练习说句子。

(3) 在学生能说的基础上再让学生书写这样的句子。

（三）巩固练习

1.课件展示Clothes, 看图片说单词，并且归类。

2.游戏：猜猜这是谁的衣服。并运用句型Is this...? Yes, it is / No, it isn’t. Are these...? Yes, they are /No, they aren’t.

3.看一看并连线。

4.小练习：找不同

5.展示自己制作的卡片衣服

（四）布置作业

1.将story time的故事复述给家长听。

2.听录音并跟读Story time。

关于本教案的常见问题

Q：CPPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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