B教学目标设计

Unit Four Part B Let’s Learn教学设计

黑龙江省依安县第二小学

教师

李静

地址：黑龙江省依安县第二小学

邮编：161500 手机：15045207074

Step 1 Introduce and warm up

(1). Introduce myself T: Hello ,everybody . Do you know me ? 你们知道我是谁吗？Please listen carefully and find out who I am .(出示幻灯片2) T: OK ! Now who can tell me who I am ?我是谁？（同学举手---找学生回答）

S : You are Miss Li . T: Yes , You are right . I am Miss Li .Thank you , and what’s your name ? S : My name is …

T: Oh ! Nice to meet you . S: Nice to meet you ,too. (2).Introduce my students T : Now you know me . I am Miss Li and I want you to know my students.(出示幻灯片3)

同学们，这些就是我的学生，他们各个活泼可爱，在我的课堂上都能收获许多知识和快乐！你们也想像他们一样在英语中，收获知识收获快乐吗？

S: 想！

T : OK ! I’m sure .You will .

Step 2 New Lesson Presentation

就请大家大声读出大屏幕上的字吧！(出示幻灯片4) T: Class begin Good morning boys and girls . S: Good morning Miss Li . T : 今天我们共同来学习Unit 4 Part B Let’s learn

Read after me together ……

T : We will go to our friends’ house to look at what they are doing . Do you want to go ? S: Yes

T : OK ! Let’s go

1. Learn the new phrases

First ,Let’s go to Chenjie’s house . Look, What is Chenjie doing ?(出示汉语) 现在我们来学习它的英文表示法

（出示英语）

（1）. Read after the computer

(2). Read after the teacher with the word card

(3). Read it group by group

(4).Read it volunteer Say goodbye to Chenjie . Let’s go to Amy’s house . （同样的方法学习剩余词组）

2. Learn the sentences

T : Students ,You are so clever . Look ,Who’s coming ?

S : Zoom and Zip

T: 他们想跟我们说什么呢？Let’s listen (播放声音)

Oh , 他们回到了各自的家后，就打电话询问对方家人都在做什么？

（1）. T : 首先Zip 问什么了，你们能猜到吗？（出示单词）

（同法问答剩余句子）

三. Funny practice 1. Listen to a song

2. Let’s match

3. Make a call

四. Sum –up

OK . 同学们，我们今天学到了很多东西，谁能给大家讲一讲你都学到了哪些知识呢？

1.

学生总结

2. 教师总结

3. 总结比赛结果

五．Homework and goodbye

1.

今天的作业就回家给同学打电话，询问对方的家人正在做什么？并做好记录

2. 希望同学们会记住Miss Li

I will miss you . Time is over . Goodbye !