C优质课教案｜教案在线预览

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三课时一、教学内容Read and Write Story time 二、教学目标a.能够听.说.读.写单词：fisherman、scientist、pilot、coach. b.能够听、说、认读：“What does she/he do? Where does she/he do?”并能在情

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所属课文：C

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2018-04-20 09:21:00

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学校：利川市文斗乡十字路小学

C优质课教案

未知

2018-04-20 09:21:00

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关键词：C优质课教案

正文

三课时

一、教学内容

Read and Write Story time

二、教学目标

a.能够听.说.读.写单词：fisherman、scientist、pilot、coach. b.能够听、说、认读：“What does she/he do? Where does she/he do?”并能在情景中运用。

c.知道各种职业的特点，并能够了解其劳动的艰辛，尊重各行各业的劳动成果。

三、教学重难点

重点掌握四会单词fisherman、scientist、pilot、coach.运用“What

does she/he do? Where does she/he work?”进行交际活动。

四、课前准备

单词卡、课件

五、教学流程

Step 1：Warm-up 1. 单词卡片快速出示学过的职业类单词factory worker、postman、businessman、police officer进行抢答。

2.用学过的“What does she/he do?

He/She is a….”句型对刚复习的单词卡片进行快问快答。

Step 2：Presentation

Read and write Listen 播放2遍录音。听后完成黑板上的问题。

Check the answers. 再次播放录音，并要求学生跟读。然后分别找出问题答案。

Work together Ppt出示问题，给学生15分钟的时间，要求学生和同组小伙伴一起尝试读，翻译文章，并完成作业纸上的问题。

完成后请学生回答问题，然后尝试简单复述发生的事情。

3.教师答疑难点词汇。学生合作交流完成课后表格。

C Story time 结合图片讲解故事内容。

通过对话，让学生了解各类职业的特点，懂得尊重各行业劳动者。

六、课堂小结

掌握重点单词fisherman、scientist、pilot、coach.及句型What does she/he do? Where does she/he work? 七、作业布置

四会单词酌量抄写，重点句型抄写及翻译。九、课堂练习

What does she/he do? He/She is a

＿＿

( fisherman/scientist/pilot/coach.) Where does she/he work? He/She works in/at a ＿＿ (gym/sea/plane/university.)

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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