Lesson 1优秀教案内容｜教案在线预览

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Unit 2 At home Lesson 1教学设计重庆市铜梁区围龙小学石珊林一、教学目标1. 能听、说、认读、书写本课单词：reading a book, watching TV, seeing a film, writing an email, drawing a picture并能结合句子使

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-11 08:32:00

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学校：重庆市铜梁区围龙小学

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Unit 2 At home Lesson 1教学设计

重庆市铜梁区围龙小学

石珊林

一、教学目标

1. 能听、说、认读、书写本课单词：reading a book, watching TV, seeing a film, writing an email, drawing a picture并能结合句子使用。

2.能听懂，会说以下句型：What are you doing? I’m +V.ing并能在实际情景中运用。

3.能运用现在进行时的结构询问和回答“我正在做的事情”。

二、学情分析

本课的教学对象是学过两年半英语的五年级学生，他们已经具备了一定的英语基础知识和基本能力，而且他们天真活泼，可塑性强，好奇心强，有较强的模仿能力、逻辑思维能力、接受能力和求知欲望，他们对新生事物表现出浓厚的兴趣。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.能四会掌握本课时单词：reading a book, watching TV, seeing a film, writing an email, drawing a picture。

2.能熟练掌握句型：What are you doing? I’m +V. ing 并能在实际情景中运用。

（二）教学难点

1. seeing a film和writing an email 中辅音和元音前区别“a”、“an”的正确发音及用法。

2.能熟练掌握并使用句型I’m +V. ing 回答What are you doing?以及在实际情景中运用。

四、教学过程

Step 1 Warm up Greetings. Step 2 Presentation 1.Review words on PPT: reading a book, watching TV, seeing a film, writing an email, drawing a picture. 2.Let’s chant.

3.Show cards of phrase, invite the students read one by one. 4.播放课文第一部分录音，Ask and answer: What’s Du Xiaomao doing?/ What’s Lucy doing?

Which sentence find the answer?

5.Teach the answer: She’s reading a book./ She’s watching TV.

Step 3 Practice 1.Read and catch. 2.Ask and answer. 3.YES YES,NO NO GAME. 4.Work in pairs. Step 4 Homework 1.抄写本课单词及句子。

2.尝试用句型：What are you doing? I’m +V. ing

编一个短对话。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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