生旦净丑荟精粹教案教学设计导入设计｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一、教学目标：知识与技能目标：通过欣赏及演唱歌曲，使学生了解京剧唱腔和唱法的特点。过程与方法目标：通过欣赏脸谱，使学生了解我国京剧脸谱所代表的涵义。情感态度与价值观目标：通过学习唱脸谱，增加学生的爱国情感。二、教学重、难点重点：了解京剧的脸谱知识、并有感情的演唱歌曲。难点：对节奏的把握和掌握

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所属课文：生旦净丑荟精粹

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2018-05-03 17:19:00

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学校：淮阳县齐老乡随庄小学

生旦净丑荟精粹教案教学设计导入设计

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教学设计

一、教学目标：

知识与技能目标：通过欣赏及演唱歌曲，使学生了解京剧唱腔和唱法的特点。

过程与方法目标：通过欣赏脸谱，使学生了解我国京剧脸谱所代表的涵义。

情感态度与价值观目标：通过学习唱脸谱，增加学生的爱国情感。

二、教学重、难点

重点：了解京剧的脸谱知识、并有感情的演唱歌曲。

难点：对节奏的把握和掌握戏曲中的拖腔。

三、教学过程

（一）1、创设情景、导入新课

戏曲欣赏：黄梅戏：《天仙配》选段，豫剧：《谁说女子不如男》选段，京剧《苏三离子洪洞县》选段

2、介绍京剧：京剧的行当一般分为生、旦、净、丑四行。

京剧的唱腔一般分为“二黄”和“西皮”两种唱腔。京剧的代表人物梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生等。

3、脸谱介绍：蓝脸代表勇猛、刚强。红脸代表耿直、忠义、赤胆忠心。白脸代表狡猾和奸诈。黑脸代表性情猛直、粗犷。黄脸代表凶猛、残暴。金银脸代表面色奇异的鬼、怪、神、佛、仙。

（二）学习新课

1、聆听感知、欣赏歌曲，体验歌曲的风格特点。再次聆听歌曲播放视频

，感受不同脸谱代表的不同人物。

2、学唱歌曲、节奏重点、主要解决乐谱中出现的休止符、弱起。解释唱词opera(歌剧)。

3、教师范唱解决戏曲中的拖腔。

4、提名演唱培养学生的自信力和表现力。

（三）创新实践播放（变脸）让学生提前做好脸谱。以体现学生的表现力并体验京剧的韵味。

四、拓展延伸

让学生做更多的脸谱并听更多的戏剧，了解我国的戏曲艺术。

关于本教案的常见问题

Q：生旦净丑荟精粹教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生旦净丑荟精粹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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