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一线连千里一、创设情境,激情导入师:同学们,我有一个朋友叫小明,他最近遇到了一件事需要大家的帮助,你们愿意帮助他吗?师出示情境,提问:小明与远在美国的舅舅怎样联系好呢? 生回答,同时讨论:有了电话还要不要写信?师:电话使远隔千山万水的人们能够清晰地听见对方的声音,拉近了彼此之间的距离。今天我们就来共
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交通在线ppt课件教学实录
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一线连千里
一、创设情境,激情导入
师:同学们,我有一个朋友叫小明,他最近遇到了一件事需要大家的帮助,你们愿意帮助他吗?
师出示情境,提问:小明与远在美国的舅舅怎样联系好呢? 生回答,同时讨论:有了电话还要不要写信?
师:电话使远隔千山万水的人们能够清晰地听见对方的声音,拉近了彼此之间的距离。今天我们就来共同学习“一线连千里”。
(板书课题)
二、师生共议,探讨求知
师:小明决定接受大家的建议给远在美国的舅舅打个电话,可怎样打呢?
师:要想在中国拨打国际电话,首先应拨国际电话区号“00”,然后拨通国家区号,接着拨通城镇区号。比如:从中国往美国的纽约打电话,应先拨国际电话区号“00”,然后拨美国国家区号“1”,再拨纽约市区号“212”,最后拨电话号码,即“00+1+212+电话号码”。现在老师考考你,你会打国内长途电话吗?
(出示:国内长途字冠—0北京地区代码—10被叫用户电话—89001234)
找一名学生到前面来演示。(出示:“长途电话的变迁”)
师:你知道怎样拨打长途电话能节省费用吗?
生答。
师:谢谢大家刚才热心地帮助小明。现在老师就来调查一下,哪些同学的家里或亲戚家里安装了电话?
生举手表示。
师:看来电话确实走进了千家万户。你有过打电话的经历吗?能不能谈一谈电话给我们的生活带来了哪些方便与好处?
生自由回答。
师:电话可以称得上是人类最伟大的发明之一,你知道是谁发明了电话吗?
生根据搜集到的资料回答。
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