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关键词：唱歌　布谷　国家优质课一等奖

正文

《布谷》

魏洁

教学目标

：

1、安静聆听《杜鹃圆舞曲》，使学生熟悉作品的旋律后展开想象，能用线条或图画表现自己听到的关于春天到来的音乐。

2、鼓励学生积极参与音乐活动，能用愉快、优美的声音歌唱《布谷》，歌唱美丽的春天。

教学重点：

在整个音乐实践活动中引导学生感受乐曲的情绪，让学生展开丰富的音乐想象，用美妙的声音歌唱《布谷》，歌唱春天

教学难点：

鼓励学生进行积极地音乐评价，体验音乐活动的乐趣，并与同伴共享音乐的快乐。

教学过程设计：

一、听春天

完整聆听手风琴独奏曲《杜鹃圆舞曲》并提问：

1、你喜欢这首乐曲吗？

2、你在乐曲中仿佛听到了什么声音？你能告诉大家吗？

[乐曲以轻快、活泼的节奏和清新、流畅的旋律描绘了一幅生机盎然的春天的景象，婉转的模仿杜鹃的叫声和轻松的三拍子节奏，形成了温和、迷人的气氛。] 二、找春天

师：春天，杜鹃快乐地歌唱，告诉我们春天来了，同学们想一想，除

了杜鹃给我们报春外，你还能从哪里找到春天？

生：花红了，草绿了，燕子飞回来了……

三、唱春天

1、师：刚才我们听到的《杜鹃圆舞曲》里的杜鹃都飞来了，瞧：它们在森林里叫着、唱着，多么高兴啊！让我们一起去看看吧！（杜鹃又名布谷）

[欣赏德国儿歌《布谷》，完整感受歌曲的旋律。] 2、请同学们模仿布谷鸟在森林里自由快乐地飞翔

3、随着音乐用噜哼唱歌曲

4、有感情地朗读歌词。

5、跟音乐演唱《布谷》。教师及时给予评价，以鼓励为主。

唱歌　布谷　国家优质课一等奖