演唱 咏鹅优质课教案
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演唱 咏鹅优质课教案
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正文
音乐活动《咏鹅》教案
白庙小学 王怡
教学目标：
1.通过学习古诗词创作的歌曲《咏鹅》，感受乐曲中描绘鹅的悠闲自在的音乐形象，体味中国古诗词的韵味。
2.引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。
3.激发和培养学生的音乐创造意识和想象力。
教学重点：
体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象，并引导学生用优美的歌声来表现歌曲。
教学难点：
表现歌曲的意境。
教学准备：
琴、多媒体。
教学过程：
一、导入。
谜语（谜底——鹅）。
“头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。”
二、诗歌朗诵。
1.学生朗诵《咏鹅》古诗。
2.师范读。（有感情的朗读）。
3.学生跟着音乐有感情的朗诵诗歌。
三、学唱歌曲《咏鹅》。
同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我
们就来学习这首歌曲《咏鹅》。 1.学习练习打节拍。
2.教师播放课件，学生聆听范唱。
3.跟老师学唱歌曲。（老师弹一句，学生跟一句）。
4.学生随琴声轻声哼唱。
5.跟着伴奏用“啦”哼唱。
6.跟伴奏完整试唱。
7.变换形式巩固演唱。（打击乐，用乐器演奏这首歌曲）。
四、创编学习。
1.学生模仿白鹅游泳、走路、叫声。
2.学生齐唱歌曲并表演。
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来自：学校：民乐县丰乐乡白庙中心小学
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