彩云追月教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

教学内容;音乐欣赏《彩云追月》教学目标：聆听音乐。能听辨出演奏乐器，感受音乐情绪、意境，感受民族乐器的独特魅力。教学重点：感受音乐情绪意境教学难点：听辨演奏乐器教具：电脑、钢琴。教学过程：一、创设情境，导入新课1、律动进教室。随着《彩云追月》的音乐律动进教室听第一遍。2、师生问好3、发声练习。限于

资料类型：教学教案文档

所属课文：彩云追月

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2018-04-08 09:24:00

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学校：锦州市凌河区榴花小学

彩云追月教学设计范文

未知

2018-04-08 09:24:00

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关键词：彩云追月教学设计范文

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教学内容;音乐欣赏《彩云追月》

教学目标：聆听音乐。能听辨出演奏乐器，感受音乐情绪、意境，感受民族乐器的独特魅力。

教学重点：感受音乐情绪意境

教学难点：听辨演奏乐器

教

具：电脑、钢琴。

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、律动进教室。

随着《彩云追月》的音乐律动进教室

听第一遍。

2、师生问好

3、发声练习。

<柯达伊手势法练习音阶>

限于五声调式。

就好象我们刚才进教室的时候听到的那首曲子。谁还能回忆起刚才那首曲子给了你什么样的感受?

二、了解背景，聆听全曲。

这么美妙的音乐，想不想再听一遍。不过，老师可有个小小的要求，大家在听的时候能不能听出是什么样的民族乐器在演奏，同学随着音？

三、探索发现，分段聆听。

同学们你们知道刚才欣赏的音乐叫什么吗？根据你听到的旋律到我们音乐书上面

，找一找怎么样？学生找到后哼一哼

2、课件板书词曲作者及曲名。

3奏。

听到主题音乐同学们就大声唱出来好不好？

四、拓展表现，实践创造。

1、听老师演奏，学生演唱

2、学生演奏，并随音乐律动

关于本教案的常见问题

Q：彩云追月教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《彩云追月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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