10、我的发现与担心优质公开课教案

《家乡的水怎么了？》教学设计

一、欣赏视频，导入课题《水污染》（5分钟）

看完视频，你有什么发现与担心？-----------我们家乡的水不干净了

板书课题-------家乡的水怎么了？

二、课件展示学习目标（学生齐读）（2分钟）

1、知道家乡水资源污染的现状及原因。

2、能站在家乡主人翁的角度发现问题，提出合理的建议。

3、知道“从我做起，从身边做起，从小事做起”，保护环境，节约资源，树立环保意识和社会责任感。

三、新授课

1、出示（小资料）（1分钟）

据介绍，全省水资源总量1027.8亿立方米，只占全国的3.5%，人均水资源列全国第17位，低于全国平均值，接近国际公认的人均1700立方米严重缺水警戒线。

2、在《家乡的水》一课中，我们知道家乡的水给我们的生活带来了很多帮助，但是，我们从视频中也看到了，我们家乡的水被污染了，被破坏了。那么水污染给我们的生活带来哪些危害？（自学书本66页---67页，然后讨论交流）-----农作物受到污染、水生物受到污染、地下水受到污染、人们饮用的水受到污染（4分钟）

3、（1）你看到了什么？你发现了什么问题？(2分钟）’

①人们填湖造房 ②工业、生活污水直接排入江河 ③生活垃圾倒入江河 （2）这里面有没有你们的成果或者说你们家人的成果？产生了一些什么危害？请你们举例说说。

4、合作交流（8分钟）----污染问题：①生活垃圾如何管理？②河面漂浮物怎么处理？③工业废水如何处理？（垃圾分类处理、打捞河面漂浮物、建工厂废水处理池、治理污水）

为了保护水资源，我们小学生能做些什么呢？(教材69页--5分钟）

（请你写2---3条好的建议。）

5、保护河水拍手歌

保护河水拍手歌

你拍一，我拍一，不向水里扔垃圾；

你拍二，我拍二，禁用含磷洗衣粉儿；

你拍三，我拍三，保护水源要宣传；

你拍四，我拍四，节约用水是大事；

你拍五，我拍五，破环水源是耻辱；

你拍六，我拍六，污水不往水里流；

你拍七，我拍七，保护水源创奇迹；

你拍八，我拍八，水源因我笑哈哈；

你拍九，我拍九，保护水源要持久；

你拍十，我拍十，保护水源我做实。

小结：通过这节课的学习，你学到了什么？

《板书》

家乡的水 水污染的原因：向河流扔垃圾，工厂污水排放等

保护家乡水的建议：1、我要改掉用水时把水龙头开到最大的习惯，尽量节约用水。2、买无磷的洗衣粉。3、看到没有关紧的水龙头，立即把它关住。4、不往江河湖泊中扔垃圾。

水污染的危害：影响农作物、水产品、地下水、人民食用水