唱：再见吧，冬天小小雨点优秀教学设计内容.pdf

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关键词：唱：再见吧，冬天…优秀教学设计内容

正文

课题

教学内容

第一单元

春来啦

唱《再见吧，冬天》

1、在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼、欢快的情绪，产生对音乐课的兴趣。

2、初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。

3、能用优美的声音演唱《再见吧，冬天》并能自己创编歌词进行演唱。

1．通过欣赏歌曲，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验。

教学目标

重点、难点

2．能体验到三拍子和二拍子歌曲不同的节拍感，用不同的声音演唱不同

情绪的歌曲。

3．能领悟到音色、音高、力度、速度等要素在塑造不同音乐形象时的作用

教学准备

课时安排

多媒体课件、钢琴

第1课时

集体备课导学案

一、复习强弱两种不同的力度

1、游戏

2、请学生拍一拍强弱两种不同的力度以及2/4拍和3/4拍的强弱规律。

3、感受三拍子的韵律，选择合适的方法给歌曲伴奏（《再见吧，冬天》的旋律），同时让学生熟悉歌曲旋律

二、复习几首有关冬天的歌曲

1、唱歌曲《堆雪人》

提示学生用活泼欢快的声音来表现歌曲的情绪。

2、欣赏《雪花飞舞》

这一首歌曲的情绪又是怎样的。

三、歌曲《再见吧，冬天》

1、冬天，我们可以做很多有趣的个性化教学设计

一年级学生经过一个学期的学习，已逐步适应了学校的学习生活，但仍然比较活泼、好动，在教学中利用学生好动的特点设计音乐活动，让学生主动参与，激发学生对音乐的兴趣。

在激发和培养学生音乐兴趣的同时，为学生提供反复的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的好习惯。

游戏：堆雪人，滚雪球，打雪仗……现在冬天已经渐渐离开我们了，老师要对冬天说一句话：“再见吧，雪花”；你能对冬天说一句话吗？

2、指名请学生回答

3、听教师范唱歌曲《再见吧，冬天》

4、学唱歌曲

四、课堂小结

板书设计

教学心得

个别化教学

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