听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《小松树》童声独唱教学目的：通过歌曲的演唱，感受童声独唱的特点，并能自编动作表演。教学重点：感受童声独唱的特点。教学难点：能自编动作表演。教学准备：电子琴、录音机。教学内容及过程：一、开始部分：1、听音乐问好！2、发声练习。3、复习歌曲。二、基本部分：1、通过听《小松树》的录音范唱和教师的范唱，让学

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所属课文：听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）

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2018-05-30 15:00:00

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学校：启东市东元小学

听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）教学设计一等奖

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关键词：听：小松鼠（片段…教学设计一等奖

正文

《小松树》童声独唱

教学目的：

通过歌曲的演唱，感受童声独唱的特点，并能自编动作表演。

教学重点：

感受童声独唱的特点。

教学难点：

能自编动作表演。

教学准备：

电子琴、录音机。

教学内容及过程：

一、开始部分：

1、听音乐问好！

2、发声练习。

3、复习歌曲。

二、基本部分：

1、通过听《小松树》的录音范唱和教师的范唱，让学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。

2、轻声有感情地随音乐读歌词。

3、听着教师的琴声，轻声地填词，教师注意发现问题，纠正演唱中的错误。

4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。

5、听范唱，分小组自编动作表演。

6、教师可不要求动作统一，鼓励学生发挥各自的想象力，编创自己独特的动作来表演。

7、有感情地演唱歌曲。

三、结束部分：

大家今天学习了《小松树》这首童谣，希望小朋友们也能像小松树一样健康快乐地成长。

关于本教案的常见问题

Q：听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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