听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）教学设计一等奖
未知
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听：小松鼠（片段）（木琴独奏）小松树（童声独唱）教学设计一等奖
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正文
《小松树》童声独唱
教学目的：
通过歌曲的演唱，感受童声独唱的特点，并能自编动作表演。
教学重点：
感受童声独唱的特点。
教学难点：
能自编动作表演。
教学准备：
电子琴、录音机。
教学内容及过程：
一、开始部分：
1、听音乐问好！
2、发声练习。
3、复习歌曲。
二、基本部分：
1、通过听《小松树》的录音范唱和教师的范唱，让学生完整地感受歌曲的风格、旋律、节奏。
2、轻声有感情地随音乐读歌词。
3、听着教师的琴声，轻声地填词，教师注意发现问题，纠正演唱中的错误。
4、能正确地演唱时，可合着录音伴奏。
5、听范唱，分小组自编动作表演。
6、教师可不要求动作统一，鼓励学生发挥各自的想象力，编创自己独特的动作来表演。
7、有感情地演唱歌曲。
三、结束部分：
大家今天学习了《小松树》这首童谣，希望小朋友们也能像小松树一样健康快乐地成长。
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来自：学校：启东市东元小学
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