资料摘要
长株潭城市群内部的差异与联系教学设计教学目标知识目标：掌握住长株潭的地理位置的关系、经济发展的差异和内部联系的必要性。能力目标：学习区域地理的一般方法，能够在情景中迁移运用情感目标：通过对长株潭的建设，理解两型社会的重要性教学重点难点1、长株潭三市城市群一体化建设重要性。2、长株潭城市群“两型社会”
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第五节 长株潭城市群内部的差异与联教学设计第一课时
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关键词：第五节 长株潭城市群内部的差异与联教学设计第一课时
正文
长株潭城市群内部的差异与联系教学设计
教学目标
知识目标：掌握住长株潭的地理位置的关系、经济发展的差异和内部联系的必要性。
能力目标：学习区域地理的一般方法，能够在情景中迁移运用
情感目标：通过对长株潭的建设，理解两型社会的重要性
教学重点难点
1、长株潭三市城市群一体化建设重要性。
2、长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。
教学方法
读图分析法、合作探究法。
教具准备
有关课本插图和图像资料或多媒体教学课件
教学过程
【自主学习】
一、城市群概况
1.长株潭三市位于湖南省
部，地处湘中
地区，
江流经这三个城市的中心城区。
2、长株潭三个城市市区彼此相距约有30千米，期间有铁路、
和
相连，通常称之为长株潭城市群。
二、
长株潭三市发展的差异和联系
3、长株潭形成一个相对紧凑的城市群，现代化的
加强了彼此之间的联系。三个城市加强
化建设，把各自的长处整合成城市群的发展优势。
4、长株潭城市群被国家批准为“两型社会”，即
型和
型社会建设试验区。近年来，该区域在
、
领域开展了大量的工作，制定了高水平的发展规划，生态文明理念深入人心。
【问题导学】
一、指导学生读图7-40、7-41 1、长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？
学生读图回答，师生归纳总结。
2、指导学生从图上找出：
长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江
长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点
二、阅读教材66页第一段文字，思考回答下列问题
1.长株潭城市群实施一体化建设的基础是什么？
2.长株潭城市群实施一体化建设的目的是什么？
【合作探究】：
1、学生阅读教材P65活动材料，小组内探究：
长株潭为什么要确定不同的发展方向？
2、学生阅读P66活动材料，小组内探究：
如何在确定不同发展方向的同时，加强长株潭一体化建设？
【拓展研究】
多年来，我们常德市一直在开展创建文明城市和卫生城市的工作，结合本节知识，你认为作为中学生该如何积极参加这项活动？
【课堂练习】
1 ．长株潭城市群位于
（
）
A．湖南南部
B．江西西部
C．湖南东部
D．湖北南部
2．长沙、株洲、湘潭三市之间的交通方式有
（
）
A．铁路、公路和航空
B．铁路、公路和河运
C．航空、河运和公路
D．海运、河运和铁路
3．关于长沙的说法，不正确的是
（
）
A．三市中城市规模最大
B．计算机、杂交水稻等科技居全国领先水平
C．橘子洲、马王堆等名胜古迹享誉中外
D．中国重要的电力机车、有色冶金基地
4．下列措施符合“两型社会”建设的是
（
A．设置城市“绿心”
B．大力发展钢铁工业
C．鼓励私人汽车发展
D．把湘潭发展成为特大城市
【板书设计】
长株潭城市群内部的差异与联系
一、城市群概况
二、三市的发展差异
三、三市的发展联系
）
文档信息
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- 上传时间： 2019-05-06 17:21:00
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关于本教案的常见问题
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