资料摘要
1.4平行线之间的距离审核：八年级数学备课组 学习目标1、经历“两条平行线中，一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等”这一性质的发现过程。2、体验平行线之间的距离的意义。3、会度量两条平行线之间的距离。重点和难点重点：本节教学的重点是平行线之间的距离的意义。难点：本节的范例
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3.3.4 两条平行直线间的距离
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 34
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-24 10:04:00
- 来源学校
- 学校：四川省中江实验中学
3.3.4 两条平行直线间的距离课堂实录【3】
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.3.4 两条平行直线…课堂实录【3】
正文
1.4平行线之间的距离
审核：八年级数学备课组 学习目标
1、
经历“两条平行线中，一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等”这一性质的发现过程。
2、
体验平行线之间的距离的意义。
3、
会度量两条平行线之间的距离。
重点和难点
重点：本节教学的重点是平行线之间的距离的意义。
难点：本节的范例设计图形的平移变换的有关概念，学生认识平移距离和平行线之间的距离的关系，有一定的困难，是本节教学的难点。
预习案
1、
回顾与思考：
（1）
两点之间的距离是：
（2）
点到直线之间的距离是：
2、
合作学习：请任意画两条互相平行的直线a,b. （１）在直线a上，任意取两点A、B，如下图，分别作AC⊥b于点C，BD⊥b于点D.量出线段AC，ＢＤ的长，你得到什么结果？
（２）如下图，把一把三角尺的一条直角边沿着直线ｂ移动，观察
三角尺的另一条直角边与直线ａ交点处的刻度，刻度改变吗？1.4平行线之间的距离
审核：八年级数学备课组
学习目标
1、
经历“两条平行线中，一条直线上的点到另一条直线的距离处处相等”这一性质的发现过程。
2、
体验平行线之间的距离的意义。
3、
会度量两条平行线之间的距离。
重点和难点
重点：本节教学的重点是平行线之间的距离的意义。
难点：本节的范例设计图形的平移变换的有关概念，学生认识平移距离和平行线之间的距离的关系，有一定的困难，是本节教学的难点。
预习案
1、
回顾与思考：
（1）
两点之间的距离是：
（2）
点到直线之间的距离是：
2、
合作学习：请任意画两条互相平行的直线a,b. （１）在直线a上，任意取两点A、B，如下图，分别作AC⊥b于点C，BD⊥b于点D.量出线段AC，ＢＤ的长，你得到什么结果？
（２）如下图，把一把三角尺的一条直角边沿着直线ｂ移动，观察
三角尺的另一条直角边与直线ａ交点处的刻度，刻度改变吗？
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-24 10:04:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 34
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_147258
来自：学校：四川省中江实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3.3.4 两条平行直线间的距离课堂实录【3】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3.3.4 两条平行直线间的距离》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。