接传球原地跳起单手肩上投篮教学设计(第一课时)

教 学 设 计

1、教学内容：（1）篮球：行进间运球单手肩上投篮（2）素质练习（篮球移动步法练习）

2、教材分析：

本教材内容是行进间运球单手肩上投篮，素质练习。

行进间运球单手肩上投篮，是篮球比赛中应用比较广泛的投篮方式，它具有出手点较高，便于结合和转换其它攻击动作，在快攻战术中运用比较多，这种投篮可在篮下和中距离运用。篮球步法练习中滑步是防守移动的一种主要方法，它易于保持身体平衡，可向任何方向移动。

3、学情分析：

本课教学对象为高二年级学生。高二学生身心发展正处于过渡期，但已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动，初中已有一定基础，但对单个技术的学习并不满足，而对学习难度加深的动作特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及合理应用所学动作的机会，从而增强教学效果。

4、教学目标：根据高二学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，我主要制定了以下三个教学目标：

认知目标：(1) 使学生了解体育运动在日常生活中无处不在

(2)提高学生对行进间运球单手肩上投篮技术动作的认识，加强学生参与体育运动的兴趣。

技能目标：(1) 基本学会行进间运球单手肩上投篮技术

（2）学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习。80%左右的学生能正确完成该技术动作。

(3)提高学生上下肢的协调及身体素质

情感目标：(1) 培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利

的竞争意识

(2) 培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识。

二、教学方法：

1、教法设想：行进间运球单手肩上投篮技术采用尝试、循序渐进、比较的教学方法，使学生在尝试中、在与双手胸前传接球、单手肩上投篮技术比较的过程中得出行进间运球单手肩上投篮技术的要点，再结合以往所学篮球技术，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步突破，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。素质练习采用篮球的移动步法的练习来增强学生的综合素质，运用篮球移动步法练习分散学生对素质练习的疲惫感，增加篮球所学技术的实战能力，使内容丰富，增加自主性和趣味性。整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。

2、学法指导：

本课采用“尝试---比较----练习----展示 ----评价---巩固”的学练流程，同时渗透德育内容，让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象，掌握一定的技术技能。

三、教学流程图：

热身

→

球性练习（运球、抛接球、球绕环、）

↓ （复习胸前传接球、单手肩上投篮）

主教材（行进间运球单手肩上投篮）

→

听、看、练、演、评

↓

辅教材（素质练习）

→

篮球移动步法练习

↓

整理

→

放松、小结、作业

↓

下课

→

收集器材

四、教学效果的预计：

因在教学目标的制定过程中，对教材的特点、重、难点、学生的情况等进行了比较透彻的分析，教法与学法的选择遵循了教学原则和学生生理、心理特点，预计会顺利地达到本课制定的教学目标，学生能在教师的指导下认真参与各项练习，课堂气氛活跃，师生情感融洽。预计平均心率为120—140次/分，整堂课练习密度约为：25--30%，练习强度较大，素质练习时强度达最高峰。

五、场地器材：篮球场一块以及周边自然地形，篮球20个。

六、教案

高中二年级

学生人数：20人

上课教师：

教学

（1）篮球：行进间运球单手肩上投篮

内容

（2）素质练习（篮球移动步法练习）

(1)提高学生对行进间运球单手肩上投篮技术动作的认识，加强学生参与体育运动的兴趣。

教

学

目

标

(2) 基本学会行进间运球单手肩上投篮技术。学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大、二小、三高跳的动作标准进行练习。80%左右的学生能正确完成该技术动作。

(3)提高学生上下肢的协调及身体素质。

培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利

的竞争意识培养学生善于观察、积极思维和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识。

教学

程时教学重、教学目教学方法与手段

组织队型

序

间

难点

标

内容

快、静、＊＊＊＊＊

1、师生问好

齐

教学常一2

′

＊＊＊＊＊

2、宣布本次课任务

规

组织纪3、安排见习生

▲

律性

1、注意控1、行进间运球，绕篮球场运制好球

球慢跑两圈

2运球（单手运球、高低运球、＊＊＊＊＊

体前变向运球）

▲

球性练二8

′

3、抛接球

习

＊＊＊＊＊

4、球绕环（跨绕环、腰绕环

等）

5、双手胸前传接球、单手肩上投篮技术复习

行进间1、示范、讲解

20三

运球单′

手肩上a动作方法：（以右手投篮为2、双手胸前传接球1、身体注意伸预热

臂、抖腕

2、熟悉3、单手肩球性

上投篮技术注意伸臂、压腕、拨指。

投篮教例）右脚向前跨出时接球，接＊＊＊＊＊

学生在与学

着迅速上左脚起跳，右腿屈膝练习中

上抬，同时举球至头右侧，腾

▲

能运用空后，上体稍后仰，当身体跳正确脚重点：

步动作到最高点时，右手臂伸直，用＊＊＊＊＊

手腕前屈和手指的力量将球进行投（讲解示范站位（1）跨大篮，并能投出。

图）

步接球按照一牢。

b、动作要点：

大、二

小、三高（2）跨小（1）跨大步接球牢。

跳的动

步用力作标准跳。

（2）跨小步用力跳。

进行练

习。80%（3）翻腕（3）翻腕托球举球高。

左右的＊＊＊＊＊

托球举球学生能（4）指腕柔和用力巧。

高。

正确完

▲

2、徒手动作练习

（4）指腕成该技＊＊＊＊＊

柔和用力术动作。

3、跨一大步接球

4、自抛接球不出手练习

5、自抛接球出手练习

6、运球一次接三步上篮练习。

7、运球3-5次接三步上篮练习

8、面对篮板行进间运球单手肩上投篮

9、教师巡视纠正

10、学生演示，集体纠错

素质练习

素质练习（篮球移动四6

′

步法练习、腰腹肌练习）

篮球移动步法练习

＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊

巧。

（练习站位图）

培养探难点：

索精神、技术应（1）运球用能力、与三步上身体协篮的衔调能力。

接。

（2）上、下肢协调

提高有氧耐力、意志品质培养。

（1）

原地小碎

▲

步练习

（2）

滑步练习

＊＊＊＊＊

放松练五2

′

习

1、随球节奏跳放松

＊＊＊＊＊

▲

1、课堂小结、鼓励表扬

消除疲劳、调整呼吸

终身体育意识

六2

′

小结

2、收集归还器材

场地

篮球场一块以及周边自然地形，篮球23个

器材

预计心率曲线（略）

练习

约为：25--30% 密度

课后

反思