单手肩上传接球优秀教学实录

单手肩上传接球教学设计

一、教学目标

知识与技能:通过学习，使学生能够充分理解单手肩上传接球的技术要领，并掌握熟练单手肩上传接球技术动作。

过程与方法:在教师的讲解师范以及自己的练习过程中，做到认真学习，刻苦学习，互帮互学，共同进步。

情感态度与价值观：培养学生敢于拼搏，不怕困难良好品质和团结协作，互帮互助的团队精神。

二、教学重、难点

重点：单手肩上传接球时，蹬、转、挥、甩的连贯、协调。

难点：单手肩上传接球时，速度和力量的控制以及传球的弧度、距离和落点的控制。

三、根据教材特点和和学生身心状况，学校的条件，我们选择使用讲解示范法、分组练习法、指导和纠错法。

四、场地器材设计

篮球场两个，篮球30个，标志物若干

五、教学过程的设计

1指导思想的确立

根据新课程目标，确立以“健康第一”为指导思想。贯彻以“学

生发展为本”教学理念。激发学生的兴趣，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展。把课堂让给学生，教师更多的起到指导和引领的

作用，让学生自主学习，很好掌握单手肩上传接球的时机和准确的落点，同时达到学会让学生学会动作并运用到实际比赛中的目的。

2、教材内容的分析

本节课的内容来自人教版2003《高中体育与健康》全一册。是篮球传球基本技术动作之一，相比其它传球技术要稍难掌握，但是也会经常用到篮球实战中，尤其是在快攻下顺的时候，经常用到这一技术。所以要引导学生认真学习，规范动作，正确掌握，合理运用。同时也是为学习其它技术奠定基础。

3、学练目标的设计

A、通过学习，能够比较完整掌握技术动作，并能在练习中展现出来。

B、通过练习学会敢于挑战，客服困难，顽强拼搏的体育精神。

C、通过配合练习，培养学生之间团队意识，合作意识，增强集体荣誉感。

D、通过练习，能够很好的发展学生的上下肢身体协调性，进一步提高学生的身体素质。

4、教学过程

A、开始部分

a通过介绍本节课的学习内容，让学生先入为主，更早进入课堂角色中，并对新内容保持好奇，驱使学生更有动力。

b结合篮球球操，达到热身和球性练习的双重效果，使学生能够充分拉伸关节和韧带，使身体达到一个较好的状态，为学生开始学习肩上传接球提供了较好身体基础。

c复习上节行进间单手肩上投篮动作，巩固所学内容，并为后面的单手传接球练习的结合做好准备。

B、基本部分

a、教师讲解示范单手肩上传接球

b、学生原地徒手模拟练习

c、学生两面对面传接球练习

d、学生面对面运球急停接球

e、学生面对面运球急停传球和小范围移动接球

f、学生面对面运球急停传球和跑动接球

g、学生面对面运球急停传球和跑动接球肩上投篮

练习要求：传球时要协调全身发力，注意蹬地，转体，挥臂，甩手的动作。大臂与肩平行，大小臂的夹角等于或大于90度，防止掉肘关节，推铅球等错误动作的出现。

C、结束部分

采用自创球操，同时也达到消除疲劳，愉悦身心的目的。最后学生自评本课的感受及收获，教师进行小结点评。

六、运动负荷的设计

整节课下来，学生平均心率能达到，女生130—140每分钟，男生135—145每分钟

七、教学反思

本节课的学习，能够激发学生的学习兴趣，练习的专注，基本上能掌握单手肩上传接球的技术动作。但是在传球动作的比较规范性，传球的落点和距离的判断还欠缺，以及同伴之间的配合和默契有待进一步加强。教师在口令运用和队伍调动方面，效果不是很理想，学生理解和教师讲解没有无缝对接，导致学生执行起来不能一步到位。