准备姿势和移动教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

课题：纵跳摸高教学目标：发展学生的腿部肌肉和踝关节力量，培养学生机智、灵敏、吃苦耐劳的优良品质。教学重点和难点：重点：坚持练习全过程，认真练习。难点：纵跳摸高技术动作的掌握。教学方法：直观示范、语言讲解、纠正错误动作。教学设计：准备部分一、组织工作1、班体委整队，向教师报告人数，师生问好。2、宣布本

资料类型：教学教案文档

所属课文：准备姿势和移动

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2019-07-02 10:06:00

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学校：无极县第二中学

准备姿势和移动教学设计思路

未知

2019-07-02 10:06:00

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关键词：准备姿势和移动教学设计思路

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课题：纵跳摸高

教学目标：发展学生的腿部肌肉和踝关节力量，培养学生机智、灵敏、吃苦耐劳的优良品质。

教学重点和难点：

重点：坚持练习全过程，认真练习。

难点：纵跳摸高技术动作的掌握。

教学方法：

直观示范、语言讲解、纠正错误动作。

教学设计：

准备部分

一、组织工作

1、班体委整队，向教师报告人数，师生问好。

2、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。

3、队列操练：立正、稍息、看齐、报数、原地三面转法、齐步走变立定、跑步走变立定。

教学要求：

整队安静迅速、报数声音洪亮无间断，汇报人数准确，队列操练整齐一致。

教学组织：

四列横队变四路纵队。

二、准血活动

1、慢跑

300-400米（4路纵队）

2、徒手操：①振臂②扩胸③体转④体侧⑤腹背⑥前踢腿⑦后外摆腿⑧后撩腿，8节2×8拍

教学要求：

慢跑队伍整齐，带口号且洪亮，徒手操要到位且整齐一致，准备活动充分。

教学方法：

教师示范并领作

教学组织：

四列横队成体操队形。

基本部分

一、

练习的基本组织形式：男女分组纵跳摸高。

二、纵跳摸高：

发展学生的腿部肌肉和踝关节力量。

（一）、动作要领

跳时，由脚自然开立的半蹲姿势开始，一臂或两臂向上伸直，同时两腿用力蹬伸向上跳起，用一手或两手摸高。

（二）、教学方法

1、教师示范讲解。

2、学生按要求摸高练习

（1）（四列横队成体操队形）原地摸高练习

（2）男女各一路纵队摸墙练习

（3）在一定高度和时间，两同学比赛摸高次数

（三）、教学要求

按动作要领做每一个动作。且动作要到位。

（四）、教学组织

四列横队成体操队形

结束部分：

一、放松：拍打全身。

二、小结本次课主要内容。三、宣布下次课内容。

关于本教案的常见问题

Q：准备姿势和移动教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《准备姿势和移动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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