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单手肩上传接球第一课时导学案｜教案在线预览

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关键词：单手肩上传接球第一课时导学案

正文

篮球（行进间双手胸前传接球）

学练

目标

学练内容

1．

学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。

2．

90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。

3．

学生通过对篮球基本技术动作的学习，增强对篮球运动的兴趣，积极思考，勇于探索，在比赛中大胆尝试，培养团体协作精神。

行进间双手胸前传接球

重点

传接球的基本技术动作

难传球的力度

准度

点

教学过程

教学内容

教师活动

次数

学生活动

时间

激发兴趣阶段

学习技能阶段

课

堂

常

规

准

备

活

动

热身运动：背夹球跑

练习原地双手胸前传接球

1．

指定集合地点检查着装，接受体委报告

2．

宣布教学内容及教学目标

导入：篮球是一项开展非常普及的运动，我们同学中就有很多非常喜欢打篮球，今天我们就先学习篮球的传接球技术。

1．

示范并带领学生活动关节（主要活动手掌、指关节）

1．解热身运动：背夹球练习形式及规则。

2．

练习比赛开始

在指定地点集合，体育委员负

1．责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告

2. 认真听讲，了解本可课内容及教学目标，建立达标信心

1．

示范并讲解原地双手胸前传接球的动作技术。(手型，传接球发力顺序)，

2．

口令指挥1、2组，3、

约

分

钟

1．

观看教师示范，跟教师一起

活动关节

1．

取教师讲解，完成组织队形

约4

2．在欢快的气氛中，在规则范围分内完成练习比赛

钟

1．观察教师示范并认真听取讲

解，掌握原地传接球技术要领。

约4

分2

钟

2．听教师指挥，作原地传接球练

习

3．听哨音，停止练习

1．听口令调整队型

提高技能阶段

学习行进间双手胸前传接球

四角传接球练习

四角传接球练习比4组迎面站立，作原地传接球练习

3．哨音停止练习

1．口令调整队型如下图所示

2．

讲解并示范行进间双手胸前传接球的动作要点（知识点：中枢脚，走步）

3．哨音控制学生一起练习

4．哨音结束练习

1。调整队型如下图所示

2．示范四角传接球练习方法

3．组织同学分组练习

约

分

钟

2．观察教师示范并认真听取讲

解，理解知识点。

3．听哨音，如图所示以排为单位，

依次练习

4．听哨音结束练习

1．听口令调整队型

约

分钟

2．

认真听取讲解，观看教师示

范

3．

如图所示，进行分组练习

4．听取教师辅导讲解，认真完成

练习。

5．

欢快的气氛中完成练习。

1．

听哨音结束练习，听取比赛约5规则。

分2．听哨音，三组同时练习比赛

钟

恢复身心阶段

赛

（看哪组传的最好）

放松练习：抓住另一同学的手抖动放松

4．教师巡回指导。

5．如学生技术掌握熟练，可尝试在四角传接球练习中再加一球。

1．哨音结束练习，讲解比赛规则。

2．鸣哨宣布比赛开始

3．鸣哨，宣布比赛结束

1．

示范并带领学生进行放松

2．小结本课情况

3．提示本课目标，组织学生进行自评

课后小结

3．结束练习，迅速靠拢

1．

听口令，观看教师示范，进行放松

2．

仔细听教师总结

3．根据本课目标进行自评

约3分钟

场

地

器

材

篮球场一片

篮球25只

本堂课学生练习情绪较高

细节技术练习还需加强

资料摘要

单手肩上传接球第一课时导学案