习作板书设计｜教案在线预览

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《我的理想》习作教案学习目标:1.指导学生从“是什么、为什么、怎样做”三个方面介绍自己的理想。2.培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理表达的能力,鼓励学生把平时积累的词语名言运用到习作中去。3.使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。重难点:1.注意文章的层次

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 08:53:00

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学校：五寨县三岔镇三岔小学

习作板书设计

未知

2018-04-27 08:53:00

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关键词：习作板书设计

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《我的理想》习作教案

学习目标:

1.指导学生从“是什么、为什么、怎样做”三个方面介绍自己的理想。

2.培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理表达的能力,鼓励学生把平时积累的词语名言运用到习作中去。

3.使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

重难点:

1.注意文章的层次性,确定理想合乎现实。

2.找到实现理想的途径。

3.具体、生动地描述自己的理想,有条理地进行表达。

教具准备:多媒体

课时划分:一课时

教学过程:

一、理想不必惊天动地——用心畅谈理想歌

1、切入话题:同学们,今天这节课我们一起来学习第三单元的习作——我的理想。板书:

2、师生畅谈理想:我们刚学的《灯光》里郝副营长说过“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那明亮的灯光底下学习,该多好啊!”我们每个人都应该有自己的理想。你的理想是什么呢?(自由畅谈理想,尽量多人说)二、理想背后有故事——真实具体动人心

过渡:理想是不分好坏、大小、贵贱之分。可是如果一个人的理想是崇高的,是对别人有益的,对社会有贡献的,那么他的人生也是有意义的。

同学们,不管你有什么样的理想,老师想每一个理想的背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们用心聆听,你为什么要树立这样的理想?小组说出自己理想背后的故事。

(①因为某个人的影响②因为某一句话或者某件事情③因为某一本书…)小组推荐4个人说。

三、理想远大要努力——妙笔生花写文章

过渡:一个理想就是一个美丽的篇章,就是一段故事,也是一份幸福的期待!有人曾说:理想是用来追的,不是用来想的。为了实现理想,很多人为之付出艰辛的努力,才终于成功!

1、学生谈怎么做才能实现理想?引导学生说出途径。(①现在就好好学习,为以后的学习打下夯实的基础②多读相关书籍,提前了解相关知识)…同桌进行交流。

四、试着列出一个简单提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己理想。先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。

开头:我的理想是什么?

提纲中间:我为什么有这样的理想(原因)准备怎样实现我的理想?(途径)

结尾:期待着理想实现后的心情感受

五、学生进行习作:

同学们,此刻,你们的心中一定涌动着关于理想的激情。现在,请拿起你手中的笔,以《我的理想》为题,写下你的理想以及理想背后的故事。重点要把理想背后的故事和准备为之付出怎样的努力写清楚,还可以试着运用首尾呼应的写法安排自己文章的结构。记住把你理想背后的故事真实具体的写下来,就是最感人的习作。相信你的笔下,一定会涌出一篇篇激荡人心的理想之歌。

六、评改作文

1、交换作文,互评互改

2、再读课文,全面检查润色

3、指名读作文

4、师生评议

关于本教案的常见问题

Q：习作板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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