彩色的中国 童声独唱课堂实录及点评
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彩色的中国 童声独唱课堂实录及点评
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关键词：彩色的中国 童声独唱课堂实录及点评
正文
滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）
谢各庄小学
学校三年级
一
班
科目音乐
设计人武素萍
教学内容
共
1课时
第1课时
彩色的中国
课
型
新
授
领导
签字
课时目标通过对音乐的简述，使学生了解旋律，节奏和速度之间的关系，从而明确学习音乐的意义，建立正确的音乐观念和学习态度。
教学重、学习休止符在歌曲中的作用。
难点
教
具
学
具
一、导入新课：
电子琴、多媒体
板书设计彩色的中国
3 5︱6·7︱6 3 5︱6 —︱6
教
学
程
序
教
师
指
导
学
生
活
动
1、指名演唱学过自己选歌曲试唱。
的歌曲
2、归纳音乐课学习的目的，内容的方法，阐明本课需要进一步学习音乐课的目的，内容和方法。
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
教
师
指
导
学
生
活
动
二、新课：
1、
多媒体展示：
《彩色的中国》
边听边欣赏，体会歌曲的旋律及内容
体会歌词的含意。
2、
再听：引导学生有意识地聆听歌词。
3、
复听，指导学生边听边做拍手拍肩等体态律动。
4、
教师有感情的范唱
5、
教师伴奏
6、
创编歌词
体验歌曲韵律
分别用U、LA模唱旋律
说说家乡的美丽景色。 三、师生评价，课堂总结
教后感
学生能感受优美的旋律，能主动参与活动
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来自：学校：滦州市茨榆坨镇谢各庄小学
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