资料摘要
Unit 6 How do you feel? 一．学习目标1.能正确听、说、认、读表示感受的词汇，如：angry happy sad ill afraid等。2.能正确听、说、、朗读：How do you feel? Ifeel.....等询问他人的感受，并作适当回答的句式。二．情感目标培养乐于助
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 384
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2023-06-08 21:42:02
- 来源学校
- 学校：西华县箕子台办事处西关小学
B教案1
未知
摘要：暂无摘要
关键词：B教案1
正文
Unit 6 How do you feel? 一．学习目标
1.能正确听、说、认、读表示感受的词汇，如：angry
happy
sad
ill
afraid等。
2.能正确听、说、、朗读：How do you feel? Ifeel.....等询问他人的感受，并作适当回答的句式。
二．情感目标
培养乐于助人，关爱他人的品质。
三．教学过程
1.
复习
复习let’s talkA部分
2.
新知学习
学习词组：see a doctor 运用How do you feel? I feel.....举例子说句子
T:I think I’m ill. What should Ido?学生回答后，师板书：see a doctor
师生对话。
学习词组：do more exercise T：Next month we’ll have a sports meeting. I’m going to run 100 metres. But I’m worried I can’t run fast. What should I do?学生回答，师板书。
师生对话。
学习词组：wear warm clothes
T: I feel cold mow . What should I do ?Oh! I should wear warm clothes. 板书对话
学习词组：take a deep breth和count to ten 深呼吸动作：Take a deep breth , count to ten
3.
教学Let’s learn 看课件，跟读录音
4.
同桌练习
5.
家庭作业
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2023-06-08 21:42:02
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 384
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35292
来自：学校：西华县箕子台办事处西关小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：B教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。