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四年级英语下册Unit 5 My chothes教学设计一、教学内容:C Story time 二、教学目标:1. 能在真实的情境中用所学英语讲述英语小故事。2.能听、说、认读单词pants,shorts,T-shirt,hole,tie,cut. 3. 激发学生学习英语的兴趣,敢于开口说英语。三、

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CPPT及专用教学设计内容

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四年级英语下册

Unit 5

My

chothes教学设计

一、教学内容:C Story time

二、教学目标:

1. 能在真实的情境中用所学英语讲述英语小故事。

2.能听、说、认读单词pants,shorts,T-shirt,hole,tie,cut. 3. 激发学生学习英语的兴趣,敢于开口说英语。

三、教学重、难点:

重点:会读、说英语故事。

难点:能听说、认读重点单词。

四、教学过程:

Step 1 (Free talk/Revision)

1. Free talk. T: Hello,boys and girls. What’s your name? Ss: Hello. My name’s

…

T: Nice to meet you.

Ss: Nice to meet you,too. This class we will go on study Unit 5 My colthes

Part C Story time(板书)

2.Revision:

Review the words. 通过实物、单词卡片复习学过的单词。

Step 2 (Presentation)

1.

Learn the new words. 2.

Look at the pictures, study the story. 3.

Read the story few times. 4.

Role-play. 5.

Practice the story. Step 3( Practice) 1.Read the sentences one by one. 2.Read the story three times. 3.Role-play. Step 4( Summary):What have you learned today? 总结本节课内容:I can read the story. Step 5 Homework:

Read the story five times. 六、板书设计:

Unit 5

My clothes T-shirt

hole

tie

cut

T 恤衫

洞

系

剪

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关于本教案的常见问题

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