Bppt课件教学实录｜教案在线预览

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Unit 6 How do you feel ? 第四课时B Let’s learn一、教学目标与要求: 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-23 09:25:00

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学校：东莞市茶山镇中心小学

Bppt课件教学实录

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关键词：Bppt课件教学实录

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Unit 6 How do you feel ? 第四课时

B Let’s learn

一、教学目标与要求:

1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。

3. 能根据图片提示完成卡片游戏。

二、教学重点、难点分析: 1. 能够听、说、读、写有关健康和建议的单词及词组：wrong, ill, see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2. 能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。

三、教学准备：多媒体课件，单词图片

四、教学步骤和建议: Step1．Preparation Sing a

song

Step2 Presentation 1、Show the pictures and let’s the student discuss :How does Chen Jie feel? What should she do ? 教师以同样的方式教do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

2、Learn the new phrases. Wu Yifanis short and thin.Heshould do more exercise.Chen Jieis ill. She should see a doctor.Sam is angry. He should take a deep breath and count to ten.It’s cold outside. Mike should wear warm clothes.

3、Listen and imitate. 4、小组合作读。

Step3 .Practice and production. 1、Discuss the pictures. 2、Play games. Choose and give some suggestions. Step4.Progress 1、做配套相应的练习。

2、Summary：what have you learned today ? 3、Homework : 1）学生背诵并抄写本课时的四会单词和句子。

板书设计：

Unit 6 How do you feel ? I feel sick. What should I do? You should …

see the doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

关于本教案的常见问题

Q：Bppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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