资料摘要

教学内容演唱《买菜》教学目标: 一、喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌;二、能大胆,自信地用自己的声音和形体动作表现歌情境;三、 能与同学合作,创造性地表演音乐游戏《办家家》。教学重点:学会演唱《买菜》和表演《办家家》。教学难点:能创造性的表演音乐游戏《办家家》。教学过程:一、导入:师

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(演唱)买菜PPT配套优秀教学设计内容

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教学内容

演唱《买菜》

教学目标: 一、

喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌;

二、

能大胆,自信地用自己的声音和形体动作表现歌情境;

三、 能与同学合作,创造性地表演音乐游戏《办家家》。

教学重点:

学会演唱《买菜》和表演《办家家》。

教学难点:

能创造性的表演音乐游戏《办家家》。

教学过程:

一、导入:

师:小朋友,你们都去过菜市场吗?那你们都想当家吗?今天,老师就给大家一个机会,我们就一起来当一次家,来做一次小主人,好吗? 二、新授活动

1.首先,我们要去菜市场。这样吧,怕小朋友有些不懂,我们还是请奶奶和我们一起去好吗? 2.学第一句歌词: 今

天的|天

气|真呀

真正|好 - | 我

和

|奶

奶|去呀

去买|菜 - | 3.同学们,你们看菜市场都有什么菜呀? (鸡蛋,母鸡,萝卜,黄瓜,西红柿,青菜,小鱼,蚕豆,毛豆,小豌豆)

4.你们喜欢吃这些菜吗?好,我们一起来听听:

5.我们来看看哪个组能把菜谱很快的背下来? 6.小组比赛,互评。

7.这么多菜,你们拿得了吗? (哎

呀呀|哎

呀呀|拿也

拿不|了 -||) 8.这么高兴,我们就来唱一唱吧! 9.随乐演唱。

10.集体表演。

三、课堂小结。

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关于本教案的常见问题

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《(演唱)买菜》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。