资料摘要
《School Open Day》教学设计一、学习目标1、能借助图片读懂简单的小短文；能正确朗读School Open Day；在教师的带领下能根据短文内容连线,介绍学校的开放日。2、了解英国的家长会。二、教学重难点：1、词汇：show 2、句型：First,…Next,…Then … After
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- 2018-04-26 09:05:00
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- 学校：稷山县太阳乡太阳小学
7 Open Day名师教学设计
未知
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关键词：7 Open Day名师教学设计
正文
《School Open Day》教学设计
一、学习目标
1、能借助图片读懂简单的小短文；能正确朗读School Open Day；在教师的带领下能根据短文内容连线,介绍学校的开放日。
2、了解英国的家长会。
二、教学重难点：
1、词汇：show 2、句型：First,…Next,…Then … After that , …
Finally,…
三、教学媒体：多媒体课件
四、教学环节：
Step1 Pre-task preparation 1、Greetings 2、Lead in A、(Look and spell)活动目的：复习上节课所学新单词。
B、（Think and retell）<设计意图：复习上节课的主要内容。> T: Today, we will learn 《School Open Day》
Step2 While-task procedure 1、 Listen and oder （听一遍录音，为图片排序。）活动目的：整体了解故事
2、read the text after the recorder. 3、Picture1：Read and answer 4、 Read Picture2—6 silently and match。印发学习单。
【设计意图：抓住关键词，提炼有效信息，巩固对全文的理解。】
Step3 Post-task activity 1、 Read and complete. 【锻炼学生捕捉信息能力，以及灵活运用语言的能力。】
2、Think and say
告诉学生家长还去了食堂和操场。让学生用本课基本句型练习说话
Step4 Homework 1.
Read and recite Student’s Book page 48. 2.
Retell the Open Day activities with the sentences on Student’s Book page 49.
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关于本教案的常见问题
Q：7 Open Day名师教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7 Open Day》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。