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定向越野课教学设计学情分析: 高中学生身体发育迅速,但耐力素质和身体控制能力相对较差,对新鲜事物的出现能够较快的认识和接受,学习的兴趣范围较广,能主动参与各项体育活动。定向越野是一项新兴的运动,利用校园进行定向越野练习,能提高学生的有氧耐力水平,使学生在轻松的环境气氛中锻炼身体,增长见识,同时也培养
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4.定向越野运动教学设计及教案分析
未知
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关键词:4.定向越野运动教学设计及教案分析
正文
定向越野课教学设计
学情分析: 高中学生身体发育迅速,但耐力素质和身体控制能力相对较差,对新鲜事物的出现能够较快的认识和接受,学习的兴趣范围较广,能主动参与各项体育活动。定向越野是一项新兴的运动,利用校园进行定向越野练习,能提高学生的有氧耐力水平,使学生在轻松的环境气氛中锻炼身体,增长见识,同时也培养学生积极思考,团结协作,不畏困难的高尚情操。此时教师积极引导学生树立正确的健康观,培养其兴趣,使他们掌握自身体育锻炼与增进健康的方法,启发学生养成自觉参加体育锻炼的习惯、积极的参与意识、课上积极思考,课下积极练习的好习惯。
三、教材分析: 1.校园定向跑对老师和学生来说都是一个全新的内容
,它不但要求学生有一定的耐力基础,也要有快速读懂地图,正确辨别方向的能力,如要跑出好的成绩,两者缺一不可。
2.在练习时学生要合理控制节奏,依次到达地图上标出的各点。
四、教法与学法:
结合教学内容与学生的基础,以学生为主体,教师为主导,共同参与,共同学习,共同讨论,较好地完成教学目标。实现教学从被动向主动转变,从教向学转变,从重结果向重过程转变,从传授知识学习向研究性学习转变,从单项能力向综合能力转变。力求不同层次的学生在原有的基础上学有所成,重在培养学生的观察能力,逻辑思维能力,想象能力,独立分析解决问题的能力,果断决定的能力,创新意识和自我评价的能力,以及良好的心理素质和意志品质,为将来走上社会,在激烈的竞争中立于不败之地服务。
五、教学流程: 课堂常规——准备活动——学习布点标——教师讲解、释疑——分组互相学习、研究、练习——校园百米定向比赛——耐久跑——放松运动——总结下课
六、教学目标:
1、力争95%的学生能顺利的利用地图进行布点标,并能进行校园百米定向练习
2、提高学生耐久跑的能力。
3、培养学生独立思考、解决问题的能力,培养学生团结协作精神。
七、教学的重点和难点: 1.重点:快速辨别方向、看懂地图,合理控制耐久跑节奏,培养团队协作精神。
2.难点:熟练的运用地图,准确判断出跑进方向,以及在跑进过程中合理分配体力。
定向跑教案
教1、力争95%的学生能顺利的利用地图进行布点标,并能进行百米定向练习
学
2、提高学生耐久跑的能力。
目3、培养学生独立思考、解决问题的能力,培养学生团结协作精神。
标
程序
教学内容
时间
次数
教师活动
学生活动
组织形式
1、课堂常规
导2、集中注意力练入
习----“方向性2练习”。
分
钟
1
1 1
1
1、师生问好,检查人数。
2、宣布课的学习目标、内容及要求。
3、安全提示:防滑、注意安全。
1、教师讲解跑进路线。
2、教师指挥队形队列。
1、体育委员整队报告人数。
2、全体同学集中注意力,认真完成任务。
3、认真听取老师的讲解和练习要求。
1、体育委员带领慢跑两圈。
2、在领操员的带领下进行热身。
1、按学习小组站队:
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
1、绕篮球场慢跑
情
感
2、专门性准备活热动
身
5分钟
1、认识地图。
2、布点标。
体3、体验定向跑。
验
练
习
30
分4、定向比赛。
钟
5、
“抢凳子”
3
2 1
1 1、成一路纵队绕篮球场慢跑;
2、按体操队形站立
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
1、每小组的各个成员根据自己的地图布置点、标。
2、克服困难,独立思考。
3、定向接力时,要求本组同学完成后,把地图和笔交给本组同学,拿到地图和笔的同学,继续进行,完成的同学到成绩核对处自行核对。
4、练习中注意中速跑进,以免摔倒,安全第一。
5、、成一路队伍绕篮球场慢跑。
3
3
12
9
3
1
2
2
1
2~4 1、把学生分成四组,强调安全,讲解正确使用地图。
2、讲解布标要求。
3、指导学生利用地图进行定向运动。
4、指导学生进行一次定向比赛。
5、带领学生进行抢凳子游戏。
1、认真听讲,读懂地图。
2、按照地图进行布标,注意安全。
3、利用地图进行定向跑体验。
4、定向接力跑时为本队的成员加油、鼓励。
5、在跑步过程中,听到音乐停止后迅速抢坐凳子,暂时休息。
1放松游戏:“东恢南西北”
复
身
心
2集合小结
3
分
钟
3师生再见
1
1
1 2 ~
3
1
1 1.教师讲解1.认真做好游说明游戏规戏放松练习
则和方法。
2.课堂小结。
2.教师点评, 学生自评,交3.师生道别。 流经验。
3.收拾器材和场地用品。
1、原地站立听指挥。
2、按体操队形站立
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲ 场地与凳子20个,笔6杆,评价白板1块,音响1台,粉笔、定向地图、表格若干。
器材
运动预计平均心率100--120/分,最高心率为140次/分,练习密度约为30%--35%,运量动负荷中等。
预计
附百米定向越野地图:
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