接力跑课时教学实录｜教案在线预览

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《接力跑--上挑式传接棒》教学课设计主讲人：李应兰一、教材与学情简析接力跑是田径教学中重要的组成部分，接力跑的教学中一般有迎面接力、圆周接力等内容。而传接棒方法有立棒式、上挑式和下压式。而本次课的教学中重点解决接力跑中的上挑式的传接棒的教学，旨在提高在接力跑比赛中的对此项技能水平的掌握。根据教材,在

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所属课文：接力跑

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2023-06-22 15:42:02

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学校：永胜县第四中学

接力跑课时教学实录

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2023-06-22 15:42:02

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关键词：接力跑课时教学实录

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《接力跑--上挑式传接棒》教学课设计

主讲人：李应兰

一、教材与学情简析

接力跑是田径教学中重要的组成部分，接力跑的教学中一般有迎面接力、圆周接力等内容。而传接棒方法有立棒式、上挑式和下压式。而本次课的教学中重点解决接力跑中的上挑式的传接棒的教学，旨在提高在接力跑比赛中的对此项技能水平的掌握。根据教材,在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“集体”学习的组织形式来保证课的目标的实现。本次课的设计根据高中学生的特点始终围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，以激发学生兴趣，活跃课堂气氛、发展学生能力出发，注重培养学生自主学习、自我评价、合作探究能力，培养学生参与运动的热情，本节教学课在激发思维和能力拓展中让学生掌握一定的运动知识和技能。

二、教学流程简述

第一部分：准备部分。首先是课堂常规的实施；然后通过体育委员带领学生绕田径场慢跑一周，然后再由体育老师带领学生进行徒手操的练习，为接力跑做好相应的准备；第二部分：基本部分，也是课的主要部分，进行重点学习接力跑中上挑式的传接棒的方法；通过“实战演练”进一步提高

学生的学习情趣，发展学生团队合作，与体能的提高。第三部分:结束部分,集体放松与课堂小结部分，让学生在结束部分心理渐趋于平缓,并进行师生间相互评价，结束本课教学。

三、教法和学法

在本节课整个教学过程中，在练习中精心安排学生先体验然后纠正错误动作、讨论等环节，让学生主动参与讨论，大胆发表自己的见解，这些都是让学生终身受益的学习方法。并以此为突破口，在短时间内让学生很快进入角色。本课主要采用“讲解法.示范法和练习法”的教学方法，把学生“思、学、练”有机地结合起来。注重激发学生对知识的兴趣，引导学生积极、主动地参与思维，一步步深入思考问题和解决问题，在此教学方法的前提下进一步促进学生接力跑技能的掌握。

四：本课的教学重难点

教学的重点:在跑道中如何完成传接棒技术. 教学的难点:传接棒的时机.

关于本教案的常见问题

Q：接力跑课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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