2.挺身式跳远教学目标｜教案在线预览

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体育公开课教案教师：李建一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在练习氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质。二、教学目标1.练习跳远上步

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所属课文：2.挺身式跳远

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2026-08-19 21:17:37

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学校：四川省高新区三岔中学

2.挺身式跳远教学目标

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2026-08-19 21:17:37

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关键词：2.挺身式跳远教学目标

正文

体育公开课教案

教师：李建

一、

指导思想：

根据《体育与健康》课程标准水平的目标，以人为本，树立“健康第一”的指导思想，激发学生学习的兴趣和练习的欲望，充分调动学生的积极性和主动性，发挥其主体作用，让学生在练习氛围中，掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法，全面发展学生的身体素质。

二、

教学目标

1.练习跳远上步、4—6步起跳及腾空技术动作．

2.学习助跑及助跑与起跳结合的技术动作。

3.培养良好的团结协作精神，进一步获得成功的自信心。

三、

学情分析：

高中的学生正处于身心发展的重要阶段，挑战活动对他们来说具有很浓的兴趣，他们渴望了解掌握一定的运动技能。所以想通过课的内容，来激发学生学习的强烈欲望和热情，能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。

四、本堂课的重难点：

重点：起跳与腾空

难点：腾空步

课班：

2017 级

8 班

人数

:5 6 人

日期：2018.3.21

教学内容

教学

目标

跳

远

教

学

练

习

周次

课次

2 1.练习跳远上步、4—6步起跳及腾空技术动作．

2.学习助跑及助跑与起跳结合的技术动作。

3.培养良好的团结协作精神，进一步获得成功的自信心。

起跳与腾空

腾空步

教学

难点

教学重点

过程

教学内容

时间

一：课堂常规

组织

教法

要求

组织：全班学生成四列横队站

2′

6′

１.

体育委员集合

▲

清点人数。

××××××

要求：

２.

师生之间问××××××

集合快静齐

好，老师宣布××××××

内

××××××

３.

安排见习生．

二：准备部分

１.

体育委员带全班组织：同上．

同学绕操场慢跑教法：老师带领全班同学做准备活动操。

一圈。

要求：学生按老师的要求完成动作．

２.

准备活动操

（略）

28′

2′

三：基本部分

１.

挺身式跳远：

动作要领：助跑起跳后，摆动腿大腿积极下放后摆，与起跳腿靠近，同时组织：全班学生成四列横队站

▲

××××××

老师巡回指导

××××××

两臂向侧后方挥教法：①在跑道上连续助跑三步起跳练习。摆后振，形成空挺②原地做挺身式模仿练习。③从70---80厘身姿势，落地前，米的高台上向前跳下，空中成挺身姿势。④两臂经前向后方短程助跑，在起跳板上起跳。⑤短、中程助摆动，收腹举腿，跑挺身式跳远练习。

小腿前伸落地。

要求：学生认真听讲，仔细观摩。听从老师２.

学生技巧展式练指挥，动作到位。

习

３.

垫上力量素质练

习

四：结束部分

１.

垫上放松

２.

老师讲评并布置作业

▲

××××××

集体集中，整队放松．

课后

学生兴趣很浓，积极性高。能按老师的要求完成任务。充分体小结

现学生主体，教师主导。但仍有部分同学不喜欢活动，

场地

沙坑一个

皮尺一运动

器材

把

沙铲一把

胶负荷

垫子30床

运动

密度

中

关于本教案的常见问题

Q：2.挺身式跳远教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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