单个动作及组合动作ppt专用说课稿内容

篮球模块教学教案——交叉步持球突破上篮

第一次课（水平五） 执教者：韩林（蒲江中学）

一、设计思路：

篮球是学生所喜爱的项目之一，但要让学生真正产生兴趣，就需要在学生的参与时，让学生体验到篮球运动的魅力，感受到篮球运动所包含丰富的健身内容、与同伴合作的乐趣。本节课主要是通过围绕交叉步持球突破上篮这个中心，采取多种练习方式，达到学以至用的目的。

二、教材分析：

本节课内容为高中二年级篮球必修模块内容，根据《体育与健康课程标准》的四个基本理念中的“强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习”的指导与提示确定本节课的教学内容与教学组织方法，符合学生的学习需要，符合课标精神。

三、学情分析: 本课对象是高二年级的学生，这一阶段学生年龄和身体特点：

1、优势：他们活泼好动，求知欲旺盛，模仿能力强，他们积极主动学习动作；

2、局限：这一阶段学生比较好动，自我管理能力不强，可能出现秩序混乱或个别轻视技术动作，而盲目追求高难度动作，由于学生年龄因素，以及思维能力上的差异，可能出现不稳现象或集体性创造效不理想。

3、措施：在设计组织方法时，力求简单、实用、自然流畅，在具体组织过程中，力求讲简短、明白。这样做，既避免混乱，又节省时间。提示学生多观察别人的动作，从别人的动作中，吸取正确动作，找出错误所在，利于自己改进提高动作质量。

四、教学目标：

1、学习篮球基础知识和基本技能，初步学习持球交叉步突破动作，提高突破上篮的活动能力。

2、提高学生的下肢力量、灵敏等素质，发展学生积极探索的情感。

3、养成互动交流学习的习惯，提高学习自信心，培养良好的团队意识。

年

级

高二年级

教师

韩林

重点

转体迅速、侧身探肩下压、蹬跨有力

教交叉步持球突破上篮

材

难点

探肩充分，跨步大，跨到防守队员其侧后方

教

学

目

标

教学

过程

1、进一步提高学生运球技术。

2、学习原地交叉步持球突破的技术动作，试85%的学生基本掌握此技术。

3、发展灵敏、协调、速度和耐力等身体素质，提高综合运用篮球技术的能力。

4、培养学生勇于进取，拼搏向上的优良品质及团结协作的集体主义精神。

时

间

教学内容

学

生

活 动

教师组织教法

一、课堂常规

准

二、熟悉球性

备

部

分

1、手指拨球

2、持球全身绕环

3、弓箭步体侧低运球

4、八字围绕运球

5、双手低运球

6、持球俯卧撑

三、游戏：“同舟共济”

一、体育委员整队，报告人数，师生相互问好。

二、老师宣布本课主要内容和任务，安排见习生。

1、学生持球绕篮球场慢跑

2、成四列横队站立

3、学生分成四组进行比赛

12`

一、队列如图示

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：慢跑队伍整齐

二、教师带领学生绕篮球场慢跑

三、教师示范领做

四、教师讲解游戏规则：

1、学生站在底线位置；

2、每个小组选两名队员，用最快的速度通过由同组队员用篮球搭建的“桥”

一、持球突破—交叉步突破

1、学习交叉步突破技术动作

1、听教师讲解技术动作，自习观察教师的技术动作并模仿（自主练习）

做到：自己体会技术动作的要领和学习的乐趣

（1）原地模仿

（自主练习）

2、两人一组

（2）两人一组交叉步突破技交叉步突破技术

基本部分

术

（3）个别学生展示、纠正

3、在教师指导下解决错误动作

二、交叉步持球突破结合上篮练习

4、交叉步突破结合上篮练习（分四组）：认真巩固提高动作技术

20`

10`

教师示范讲解：口诀

1、屈膝持球，虚晃身体骗对手；

2、蹬跨转体加探肩；

3、球放侧前，降重心；

4、加速运球，过防守；

重点：转体迅速、侧身探肩下压、蹬跨有力

难点：

探肩充分，跨步大要紧贴防守队员，跨到其侧后方

教师要求：

1、认真观察模仿

2、刻苦练习，互学互助

3、注意安全

小组间派代表进行PK，教师进一步强调动作的重难点，学生继续提高技术。

学生易犯错误: 1、侧身探肩不够，重心偏高；

2、跨不小，速度慢；

3、带球走现象；

教师解决方法：

1、强调侧身探肩一定要降重心，蹬跨的步子要大，动作快；

2、一定要在跨步动作做完前推放球，意思是中枢脚离地前推放球，加速突破。

一、

整理

放松：“太极

球”

结

束

部

分

二、

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1、学生自我评估学习情况

2、教师总结

三、师生再见

5` 一、持球随教师做放松运动

组织如图：

×××××××

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：

放松、调整呼吸

二、集中点评

三、师生再见

实

施

预计运动

情

负荷 况

课后反思

平均练习密度35 % 平均心率120——130 次/分

场地器材

篮球场

篮球若干