资料摘要
教学设计:排球组合技术一:教学目标1.改进排球垫球技术,使大部分学生能基本上掌握垫球技术。2.通过练习,让学生在提高垫球成功率的基础上体验乐趣,激发运动兴趣。3.增强与他人合作的意识和能力,培养学生自学、自练能力和团结互助、积极竞争、刻苦学习的精神。二:学情分析本班男女生人数差不多,都二十多人,女生
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传球与垫球组合教学设计及课堂实录
未知
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关键词:传球与垫球组合教学设计及课堂实录
正文
教学设计:排球组合技术
一:教学目标
1.
改进排球垫球技术,使大部分学生能基本上掌握垫球技术。
2.
通过练习,让学生在提高垫球成功率的基础上体验乐趣,激发运动兴趣。
3.
增强与他人合作的意识和能力,培养学生自学、自练能力和团结互助、积极竞争、刻苦学习的精神。
二:学情分析
本班男女生人数差不多,都二十多人,女生绝大多数喜欢排球,男生有一半左右喜欢,所以在教学中要注意调动剩下的那一部分学生的积极性。
三:重点难点
重点:垫球时含胸提肩动作。直臂,前臂击球动作。
难点:控制球的力量和方向。
四:教学过程
1 第二学时
1、1
教学活动
活动1 准备部分
一.课堂常规
体育委员整队,报告人数,师生问好。教师宣布本课内容及要求,安排见习学生。
要求:学生成四列横队,集合队伍快、齐、静。
教师讲解语言规范,简明扼要。
二.队列练习:分队走、并队走
要求:根据教师口令进行,注意力集中,动作整齐。
活动2 基本部分
一.
抛垫练习
教师活动:教师讲解,挑选典型学生示范,个别指导。
学生活动:10一组,一人抛球,其余的人垫球。要求动作正确,移动快。
二.3人一组三角垫球
教师活动:讲解三角垫球练习的方法,意义和目的。安排练习,巡回指导。
学生活动:3人一组三角垫球。要求发挥个人,互助互评从而促进进步。
二.
助跑摸高
教师活动:讲解方法,激励学生。
学生活动:先单脚,后双脚。逐渐增加高度。
活动3结束部分
一.
放松(跳锅庄舞)
分2个组,教师参与到其中一个组,要求轻松,愉快,协调。
二.
总结讲评
要求:教师总结要语言简洁,讲评到位。
学生互评要多表扬,多鼓励。
三.布置作业,宣布下课,归还器材
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