教学比赛公开课教案

篮球教学教案

任教年级：

高一 人数： 60 任教者： 韦冬兵 1、

1、认知目标：进一步建立运球。了解双手胸前传接球动作概念。

2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。以及相互学习，相互帮助的学习风格。

篮球:1、复习运球 2、学习双手胸前传接球

教师活动

学生活动

组织形式

●●●●●●●

●●●●●●●

○○○○○○○

○○○○○○○

△

学***五) 学习内容

教学程序

教学内容

调动情绪激发兴趣阶段

教学常规（1-2分钟）

1、

体委整队并检查人2、

督促学生集合整数及服装。

队，听体委汇报。

2、

向老师问好。

3、

向学生问好。

3、

认真听上课内容及4、

宣布本课内容、目目标。

标。

4、

明确本课内容。

1、

学生认真听讲并按老师的要求进行热身活动。绕场地慢跑，活动各关节。

2、

学生活动时注意安全。

热身活动（4-6分钟）

1、

教师讲解热身活动的方法。

2、

教师参与活动。

学生围绕场地进行练习。

1、复习运球（抢运球）

（6－8分钟）

合作探究掌握技能阶段

1、

讲解练习方法。

方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用1、

学生两人一组在场合理的动作进行抢断地上练习。

球，一旦抢到球后互2、

学生认真听讲，按换。

照老师的方法进行规则：A、无球者不得游戏。

用推、拉等犯规动作3、

练习中学生相互帮抢球，B、发生被迫运助，把正确的动作球出界或违例情况，做到位。

按被抢断论处。

重点：对球的控制与掌握

难点：技术要准确熟练

2、教师组织指导学生游戏，并语言提示。

散点练习

1、

教师和学生一起示范，进行动作要点的暗示。

2、

指导学生两人一组分散练习，并对学生提出问题，让学生在练习中体会动作的要点，分2、学习双组活动，能够归纳手胸前传出动作要点。

接球。（143、

学生分散练习。

－16分钟）

4、

集中学生让他们

一起讨论归纳动

作要点，学生掌握要点后继续练习。

5、

教师巡回指导，发现错误及时纠正。

6、

教师邀请学生共同示范并语言引导学生，纠正常见错误动作，总结动作要领。

1、

认真看教师示范，理解并掌握动作要领。

2、

带着问题，同学之间相互琢磨，相互讨论，总结动作要学生两人一小组分布在体领。

育馆篮球场上练习。

3、

学生分组按动作要领尝试练习。

4、

学生相互讨论，互帮互助，认真练习。

5、

认真总结，正确掌握动作要点。

游戏内容：

绕过“s”型障碍物—越过“人提升（垫子代激情替）”—垫阶段

子上前滚翻等保护自己。（5-8分钟）

放松《致艾丽丝》（2－3分钟）

1．讲解游戏要求和目标。

2．游戏过程中发现问题予以解决。

3．语言暗示，给予鼓励性评价。

4．做好安全监督。

1、学生在比赛中容易遇到对方倒地，为了保护自己和他人，要越过“人”。

2、按照游戏的方法进行，最后要利用侧滚或前滚保护自己。

3．练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到锻炼。

跟随音乐调整呼吸、放松身体。

分成四组进行练习

稳定情绪小结，布置恢复回收器材，1、

教师语言提示小身心师生再见。结。

阶段

（1－2分2、

布置回收器材。

钟）

引导学生伴随着轻柔的音乐高速呼吸、放松身体。

1、

学生自我小结。

2、

值日生回收器材。

场地器材

课后

反思

1、

场地：体育馆

2、

篮球：50只

3、

音响1套