双人或多人传接球与投篮新颖的课程导入教案

97中学体育与健康课教案

第__周

第__1_

课次

班级：高一_执教教师：

_ _

人数：___人

时间_201610地点

：广州市第九十中学

课类型：_实践__

1．运动参与：逐步使学生能够养成经常参加体育锻炼的习惯。

2．运动技能：认识多种运动项目技术，学习篮球基本的传球技巧。

3．身体健康：发展肌肉力量和耐力，理解身体健康在学习和生活中的作用，同时养成教

学

目

标

良好的生活方式。

4．心理健康：能够的通过体育锻炼调节心理状态表现出控制情绪的意愿或行为，努力体会体育锻炼的成功感，培养克服困难的意志。

5. 社会适应：培养学生的良好体育道德和合作精神，能够通过多种途径获得体育和健康的信息。

篮球双手胸前传球

重点：全身协调用力

难点：指腕控球

场地

器材

篮球场一个

篮球26个

教

学

内

容

教

学

顺

序

顺

序

时

间

课堂常规---宣布本次课任务---活动各关节---绕场慢跑两周---游戏（相反口令动作）复习运球--讲解示范双手胸前传球---徒手手型练习---巡回指导---2人1球原地传球练习（近、远距离）---两人一组移动练习---两人一组移动上篮练习（发展）。

达成目标

1.明确学习目标、内容与要求。

2．激发学生的运动兴趣，让学生尽快进入运动状态，达到热身目的。

学习内容

1、课堂常规。

2、活动各关节，腰腹大回环。

3、绕场慢跑两周

负

荷

教师指导

学生学习

1、注意力集中，

气氛和谐

****************** ******************

******************* *******************

课前8 引导

分

钟

1、课前检查学生

着装。

小

2、提出学习目标与要求，引入主题。

3、示范，指导学生，进入运动情景。

★

2、感情投入

主动参与

课

中

体

验

28

要求：认真听讲，仔细观察教师示范，观察、对比示范动作，观察别的同学传接球动作，互相学习，保持练习队形

1. 学习篮球正面双手胸前传接球动作要领：

1、传球动作：双手持球于胸前位置

，眼视传球目标，传球时后脚蹬地发力，重心前移，两臂前伸，两手腕随之旋内，用食中指拨球，注意手型。

2、接球动作：前跨一步，两臂伸出迎球，手指自然分开，曲肘缓冲来球力量。

2. 传球的手形：手成半球形，两拇指

一

字形。

3. 手腕内旋与外转。

4. 明确传球的动作要领。

5. 根据学生情况分组学习传球技术。

6.上肢力量练习

1. 复习双手单手运球球。

2. 无球的动作模仿。

3．接球的动作练习。

4. 两人3米互传。（低弧和高弧球）

5. 两人5米互传。（低弧和高弧球）

6. 2人一球移动中传球练习。

6. 2人一球移动中传球投篮练习。

7..能力组合，水平相当2人自由组合。

8.俯卧撑男：30，女10

1. 教师先复习运

球球技术动作。

2、教师再讲解正

面双手胸前传接

球动作要领，再示

范。

3、观察学生练习

4、纠正错误动作

2. 巡视指导。

大

3. 个别纠错。

4. 特例示范。

5.集体纠错。

6. 与学生互动练习。

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* * * *

* * ★ * *

* * * *

* * * *

* * * *

讲解队形

传球手型

传球全身协调用力

精彩时刻

课

后

总

结

3

分

钟

1. 本节课复习与学习传球基本技术，达到学生初步掌握传球，熟悉传球。

2. 表扬练习勤奋的同学。

3. 指出练习错误动作，提醒注意事项。

达成目标

1. 学生列队放松。

2. 听老师讲上课出现的情况。

1..老师讲解上课小

出现的情况。

2.改进技术动作的要求和布置课后练习内容。

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★

顺

序

自我评价

时

间

调

学习内容

负

荷

教师指导

学生学习

安全提示：1、有先天性疾病（心脏病、哮喘病）同学见习

。 2、运动出现不良反应及时向老师报告

。 3、跑步时注意保持合理的间距

。

运

动

负

荷

预

测

数

据

平均脉搏：

135次/分—145次/分

课后

反思

练习密度：

60%+5% 强度指数：

1.2