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高中体育课教案教学对象:高一学生人数:38课时:3任课教师:赵银秀教学内容教学目标重点难点结构一. 身体素质练习 二.篮球传接球1.认知目标:让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求,了解学习基本的篮球传球技术。2.技能目标:并发展学生灵敏和速度素质,通过教学练习使80%学

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规则介绍PPT及专用教学设计内容

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规则介绍PPT及专用教学设计内容

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关键词:规则介绍PPT及专用教学设计内容

正文

高

中

体

育

课

教

案

教学对象:高一学生

人数:38

课时:

3

任课教师:赵银秀

教学

内容

教

学

目

标

重点

难点

结

构

一. 身体素质练习 二.篮球传接球

1.认知目标:让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求,了解学习基本的篮球传球技术。

2.技能目标:并发展学生灵敏和速度素质,通过教学练习使80%学生掌握篮球传球配合技术。

3.情感目标:培养学生团结协作的精神,并在游戏娱乐的氛围中体会运动带来的乐趣。

重

点:反应灵敏素质

难

点:篮球传球配合,肢体协调能力

学

习

内

容

一、课堂常规

要求 教师:口令洪亮

学生:静

快

齐

二.准备活动

1.头部运动

2.肩部运动

3.腰部运动

4.膝关节运动

5.正压腿

6.侧压腿

7.活动手腕脚踝

师

生

活

动

组织教法

1.体育委员整队

2.师生问好

3.宣布本课内容

4.安排见习生

1.

教师带领学生慢跑

2.

身体活动

教师下口令,学生热身活动练习,充分热身,活动身体各关节。

教

学

组

织

整队队形:

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

准备活动队形:

× × ×

× × ×

× × ×

× × ×

★

练习时间

10 导

入

与

热

身

实

践

与

提

高

实

践

与

提

高

一、素质练习游戏

1.游戏名称

快速追击

2.游戏规则

学生分成两组(男生和男生,女生和女生),然后设置为1组和2组,两排背对背站立,当老师发起口令,做纵跳,然后当听到老师喊出数字为奇数的时候,1组同学向前快速加速度跑,2组同学转身追赶1组同学,被追上的同学原地俯卧撑5个。(如图1(

3.

游戏目的

1提高学生身体灵敏性

2 提高学生快速跑的素质

二.篮球传球上篮练习

1.

复习篮球传球技术

2.

半场篮球传球上篮练习

难点:

1.

两个人传球接球配合

2.

上篮时身体协调配合

组织教法

1.

教师讲解示范,提出规则要求

2.

学生积极参与

3.

参赛队伍遵守游戏规则

教学目的

1.调动学生学习积极性,培养学生创造性思维。

2.激发学生练习兴趣,培养学生集体荣誉感和良好的组织纪律观念。

游戏要求

学生不得提前转身追赶

失败者接受惩罚

组织教法

1.教师讲解示范

2.学生认真听讲

3.分组练习

4.改正错误

5.提高命中率

游戏队形:

↑ ↑ ↑

×

×

×

×

×(1组)

------------- ↑ ↑ ↑

×

×

×

×

×(2组)

(图1)

练习队形

5

15

15

调

节

与

评

价

难点:

1.

两个人传接球时的默契,把握正确时机,判断适当距离传接球。

2.

上篮时身体的姿势投篮命中率

四.自由活动投篮

1.学生分组进行投篮练习

五.结束部分

1.集合

2.放松

3.总结

4.布置作业

5.回收器材

6.宣布下课

1.

教师安排练习方法,让学生分组练习

2.

教师指出学生易犯错误

3.

教师观察学生练习情况做出调整

4.

学生认真练习

5.

学生根据观察和练习改正自己的错误动作熟练掌握传接球和上篮的命中率

组织教法

1、教师语言引导,学

生在教师引导下放松

2、讲评:

(1、对学习态度的评价;

(2、对完成学习目标的评价;

(3、对在学习过程中协调配合的评价;

集合队形

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

★

5 场地篮球场一块

器篮球6个

材

课后

小结

练习密度

30%

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关于本教案的常见问题

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