接力跑名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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体育教学设计（水平五高二年级）单位：开平市忠源纪念中学任课教师：李太初指导老师：体育组全体老师联系电话：13717284618 （水平五高二年级）（一）学情分析学情分析：授课班级高二年级（4）班，全班人数41人，其中男生26人，女生15人。全班学生的身体素质属于中等水平，个体间差异不大。但学生对体育

资料类型：教学教案文档

所属课文：接力跑

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2018-06-26 11:29:00

来源学校

学校：开平市忠源纪念中学

接力跑名师教学视频（文字实录）

未知

2018-06-26 11:29:00

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关键词：接力跑名师教学视频（文字实录）

正文

体育教学设计

（水平五

高二年级）

单位：开平市忠源纪念中学

任课教师：李太初

指导老师：体育组全体老师

联系电话：13717284618 （水平五

高二年级）

（一）学情分析

学情分析：授课班级高二年级（4）班，全班人数41人，其中男生26人，女生15人。全班学生的身体素质属于中等水平，个体间差异不大。但学生对体育课的态度不同，男生喜爱体育课，女生则相反。因此，体育课中采用一些趣味性和竞争性的内容，更容易调动学生对体育课的积极性，可以达到事半功倍的作用，有利于学校体育课的开展。

（二）教学指导思想

贯彻“健康第一”，强调“以学生发展为本”，突出“强身育人”的课程理念，让每位学生都能在愉快的氛围中积极主动地参以活动，并让学生了解认识接力跑的规则和基本技术，培养良好的合作精神，团队精神，树立终身体育思想,是本课的基本指导思想。

（三）教学目标

1认知目标：能认识和了解接力跑的技术和规则，能正确陈述接力跑技术的动作概念。

2技能目标：学生能积极主动参与练习，学会接力跑的基本技术，在练习中锻炼身体各肢体力量增强身体素质的发展。

3情感目标：学生能在自主练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。

4个性发展：培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神，能在课堂内自觉、自律、自强、并不乏个性的张扬。

（四）教学内容

接力跑

（五）组织与教法

1、通过游戏“双龙戏珠”的比赛，诱导学生在愉快的气氛中进入到课的下个环节接力跑。

2、讲解接力跑的技术要点和比赛规则。示范传、接棒的技术“上挑式和下压式”。

3、组织学生在原地和行进间做交、接棒的练习，先由学生相互自评纠正，教师通过观察，再指导不足和表扬先进。

4、安排学生进行迎面接力跑比赛，通过接力比赛培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质和团结协作的集体主义精神。

(六)教学流程

准备活动

徒手操

游戏

接力跑

放松小结

关于本教案的常见问题

Q：接力跑名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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接力跑名师教学视频（文字实录）