停球多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

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停球多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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关键词：停球多媒体教学设计及其点评

正文

教学脚内侧停球技术和身体素质

内容

1、通过练习培养学生克服困难、勇敢顽强的高尚意志。教学2、培养团结协作的精神及竞争意识，建立和谐的人际关系，形成进取、乐观开

朗

任务

的生活态度；培养学生爱护环境的好习惯。

课的部分

1.体育委员整队检查出勤情况并作汇报

课的内容

时间

要求：1、集合队伍快、静、齐

2、按教师的要求完成课堂任务

组织：集合队形（成四列横队）

××××××××××

△

6 组织：呈四路纵队，排头在前，小个同学在后

要求：步幅大小适中，呼吸调整节奏，在跑步过程中严禁追逐打闹。

教学组织：体操队形（一臂距离）

△

要求：动作一致，有力度，协调大方

教学组织：教师在队前领并做做镜面示范，正面示范

组织、教法与教学要求

开始部分2.师生问好

3.宣布本节课的内容及要求

4.检查服装，安排见习生

1、体育委员带队慢跑800m（绕场地两周）

2、定位徒手操（8节）

准备部分a.伸展运动

b. 扩胸运动

c.体侧运动

d.踢腿运动

e.弓步压腿

f.侧压腿

g.跳跃运动

h.活动各关节

1、自编游戏：“青蛙过河”

通过上述几种练习手段，集中学生的注意力，并创设情境，通过“愉快--紧张--喜悦”的情绪体验，使学生很快进入角色，并全身心地投入到活动中，活跃了课堂气氛。而且为主教材内容的出现，作好了充分的准备。

2、素质练习

（1）俯卧撑

男生：10个一组*2组

女生：8个一组*2组

要求：腰、腿须伸直，以胸下沉

教学组织：体操队形（一臂距离）

△

要求：反应迅速，移动快，积极练习

教学步骤：（1）教师提示并模仿青蛙各种跳跃的动作；

（2）学生发挥想象，进行各种跳跃动作的模仿；

（3）教师扮演大青蛙，共同参与游戏。

教学组织：体操队形（一臂距离）

△

要求：认真对待练习，努力提高自身身体素质

教学组织：讲授队形，教师可安排前排同学蹲下

××××××××××××

△

××××××××××××

要求：认真听讲解，仔细观察示范，积

极思考

（2）立卧撑

男生：8个一组*2组

女生：5个一组*2组

基本部分27 要求：跳起离地的一下要跳起来

（3）两手抱膝练习柔韧性

3、足球脚内侧停球技术

动作要领：接地滚球时，支撑脚正对来球方向，膝稍屈。当接触时，接球脚向前下轻压，将球接于身前。如果来球力量大时，接球脚可稍后撤，以缓冲来球力量将球接在脚下。

教法：1、讲解示范，采用先完整后分解再完整的教学方法

2、带口令的集体原地练习

3、榜样学生的示范

4、完整练习，教师个别纠错

5、集体纠错，并提出改进方法

6、纠错后的完整练习

基本部分

集合做放松活动,整理运动

总结、点评本次课，提出对课的建议

布置课外作业

师生告别

安排见习生收回器械

结

束部分

组织：集合队形（成四列横队）

××××××××××

△

要求：放松活动认真对待，根据教师对课的点评和总结，结合自身情况自我提出课外任务

课后小结

资料摘要

停球多媒体教学设计及其点评

停球多媒体教学设计及其点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

停球PPT及配套教学设计方案

停球PPT课件和教学实录及点评

停球PPT课件和名师教学设计1

停球PPT专用课堂实录内容

停球PPT课件和教学设计第一课时

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Q：停球多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

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